【題目】回答下列有關(guān)實驗的問題:

1)如圖所示,圖甲中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像:

若使物像放大倍數(shù)最大,圖甲中的組合應(yīng)選________。從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙,正確的調(diào)節(jié)順序是__________________________________________________________________________(用文字和箭頭描述)。

2)圖1表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma,圖2 “植物細胞的吸水和失水”活動中用顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖:

①如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時MaMA,則達到平衡后MA______Ma.(大于、等于、小于)

②若圖2為實驗中加清水后觀察到的,此時細胞處于______過程中,細胞內(nèi)滲透壓_____(增大、減小)

3)某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實驗。相應(yīng)的實驗結(jié)果如下圖所示,請分析回答下列問題:

①實驗 1 的目的是探究____________________________;實驗 2 探究了過氧化氫溶液的濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,bc O2 產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是______________________

②實驗 3 的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適 pH ___________ 實驗還證實,當 pH 小于 d 或大于 f 時,過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是_______________________________________

【答案】②③ 移動玻片使觀察對象至視野中央———轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器———調(diào)節(jié)反光鏡、光圈(可不寫)————調(diào)節(jié)細準焦螺旋 小于 質(zhì)壁分離的復(fù)原 減小 酶的高效性(比較酶和無機催化劑的催化效率) 酶數(shù)量(酶濃度) e 空間結(jié)構(gòu)被破壞且不可恢復(fù)

【解析】

1、使用低倍鏡與高倍鏡觀察細胞標本時的不同點

項目

物鏡與裝片的距離

視野中的細胞數(shù)目

物像大小

視野亮度

視野范圍

低倍鏡

高倍鏡

2、顯微鏡的操作步驟:

3、滲透系統(tǒng):

1)組成:一個完整的滲透系統(tǒng),由兩個溶液體系以及兩者之間的半透膜組成。

2)滲透作用產(chǎn)生的條件

4、比較過氧化氫在不同條件下的分解

①實驗過程

②變量分析

③辨析酶的作用原理:酶和其他催化劑均能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,分析如下:

圖中 AC 段和 BC 段分別表示無催化劑和酶催化時反應(yīng)進行所需要的活化能。若將酶變?yōu)闊o機催化劑,則 B 在縱軸上向上移動。用加熱的方法不能降低活化能,但會提供活化能。無論是否有催化劑,反應(yīng)的最終結(jié)果是不變的。

5、影響酶活性因素的相關(guān)曲線

甲曲線分析:

①在一定溫度(pH)范圍內(nèi),隨溫度(pH)的升高,酶的催化作用增強,超過這一范圍,酶的催化作用逐漸減弱。

②過酸、過堿、高溫都會使酶變性失活,而低溫只是抑制酶的活性,酶分子的結(jié)構(gòu)未被破壞,溫度升高可恢復(fù)活性。

乙曲線分析:

縱坐標為反應(yīng)物剩余量,剩余量越多,生成物越少,反應(yīng)速率越慢;圖示 pH7 時,反應(yīng)物剩余量最少, 應(yīng)為最適 pH;反應(yīng)溶液 pH 的變化不影響(影響不影響”)酶作用的最適溫度。

6、底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響

①甲圖:在其他條件適宜、酶量一定的情況下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度增加而加快,但當?shù)孜镞_到一定濃度后,受酶數(shù)量的限制,酶促反應(yīng)速率不再增加。

②乙圖:在底物充足、其他條件適宜的情況下,酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比。

1)目鏡放大倍數(shù)越大,鏡筒越短,物鏡放大倍數(shù)越大,鏡筒越長,若使物像放大倍數(shù)最大,圖甲中的組合應(yīng)選②③。從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙,是在更大的放大倍數(shù)下觀察氣孔,應(yīng)移動玻片使觀察對象至視野中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡,由于放大倍數(shù)增大,視野變暗,因此需調(diào)節(jié)反光鏡、光圈,物象不清晰可調(diào)節(jié)細準焦螺旋。

2)①如果Aa均為蔗糖溶液,且開始時MaMA,由于半透膜兩側(cè)存在濃度差,使水分子由濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運動,但由于蔗糖分子無法透過半透膜,則達到動態(tài)平衡后MA仍小于Ma

②若圖2為實驗中加清水后觀察到的,且細胞仍存在質(zhì)壁分離的部分,說明此時細胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,水分子由細胞外向細胞內(nèi)運動,細胞內(nèi)滲透壓減小。

3)①實驗1兩條曲線分別表示在不同催化劑的作用下,過氧化氫分解O2的產(chǎn)生量,說明此實驗?zāi)康氖潜容^酶和無機催化劑的催化效率;實驗2探究了過氧化氫溶液的濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,bcO2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是酶濃度有限,不具有足夠的催化劑催化過氧化氫溶液分解。

②實驗3的結(jié)果顯示,在pHe時,溶液中過氧化氫剩余量最少,說明過氧化氫酶的最適pHe,實驗還證實,過氧化氫酶是一種蛋白質(zhì),當pH小于d或大于f時,其空間結(jié)構(gòu)被破壞且不可恢復(fù),活性將永久喪失。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺,其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶,胰液通過十二指腸進入小腸,參與食物的消化。如圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 胰腺細胞合成和分泌各種消化酶需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與

B. 胰腺分泌的胰液進入內(nèi)環(huán)境參與食物的消化

C. 圖中促胰液素的作用體現(xiàn)了細胞間可以進行信息交流

D. 由圖可以看出胰腺分泌胰液受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的雙重作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

1)上面是分泌蛋白合成、加工、運輸、分泌的過程示意圖;卮鹩嘘P(guān)問題:

①圖中具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)有_____(填序號)。

②研究表明,硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用?梢酝茰y人體缺硒時,受影響最大的細胞是_____。

A.脂肪細胞 B.汗腺細胞 C.心肌細胞 D.口腔上皮細胞

③“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運,但其本身不參與最終產(chǎn)物的形成。據(jù)圖推測“分子伴侶”主要存在于_____________。

2)在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細胞,放入離心管中并依次按如下圖處理。第一次分離成沉淀P1和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2和上清液S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題:

①若要在高倍鏡下觀察人的P3的棒狀結(jié)構(gòu),一般還需要用_________試劑對細胞進行染色處理;P2增大內(nèi)部膜面積的方式是___________,在提取P2中色素時的提取原理為______________________,分離色素的原理為_____________________________,在層析的濾紙條上,由上到下第三條為什么顏色?__________

②合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于_____________________(填寫S1S4、P1P4)

③動物細胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器除P4外還有________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果各細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值用 a 表示,則下表中正確的是

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某分泌蛋白的合成和分泌過程示意圖,(其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、bc、de表示細胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是( )

A. 圖中a、bcd依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細胞膜

B. 在圖中ab、cd結(jié)構(gòu)中分別進行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運輸

C. 在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),[H]O2的結(jié)合發(fā)生于其內(nèi)膜,同時產(chǎn)生大量ATP

D. 若將人胰島素基因成功導(dǎo)入細菌中并表達,胰島素合成與分泌過程與其相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示組成細胞的元素、化合物及其作用,a,b,c,d代表小分子物質(zhì),A、B、C代表大分子物質(zhì),下列敘述正確的是(

A. 物質(zhì)A是淀粉和纖維素,在動物細胞內(nèi)與其具有相似功能的物質(zhì)是糖原

B. 物質(zhì)a,bc分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖

C. 物質(zhì)d進入細胞時不需要消耗ATP,也不需要載體蛋白的協(xié)助

D. 若構(gòu)成兩個大分子物質(zhì)B的小分子物質(zhì)b的種類和數(shù)量相同,則這兩個大分子物質(zhì)B一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1、圖2是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、CD、E、F表示某些物質(zhì),ab、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,請據(jù)圖回答下列問題。

1)若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的一部分,則色素主要存在于[ ]________,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________,該細胞中的⑥是合成________的場所,在圖1中和圖2中功能不同的細胞器是[ ]_____________。

2)若圖1代表胃黏膜上皮細胞,人在飲酒時,酒精是通過圖3中的________方式進入該細胞。若圖1代表小腸上皮細胞,其吸收葡萄糖的運輸方式為圖3中的________(填字母)。

3)若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細胞,則該細胞能識別病原體主要依賴于圖3中的________(填字母),白細胞吞噬病原體的過程說明圖1中①的結(jié)構(gòu)特點是具有________性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究光照強度和 CO2 濃度對某植物光合作用強度的影響曲線。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(

A.曲線中 A 點與 B 點相比,A 點葉綠體中 C3 濃度高

B.曲線中 B 點與 D 點相比,D 點葉綠體中 C5 濃度高

C.曲線中 A 點與 B 點相比,B 點葉綠體中 C5 生成速率低

D.A 點時,限制光合作用強度的環(huán)境因素是光照強度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】M、mN、n分別表示某動物的兩對同源染色體,AaB、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如右圖所示,下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是 ( )



A.正常情況下,若某細胞的基因型為AABB,此時刻細胞的名稱為初級精母細胞

B.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn8條染

色體,則此細胞處于有絲分裂后期

C.在形成次級精母細胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、

聯(lián)會、著絲點分裂等變化

DMN染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案