【題目】噬菌體在細(xì)菌體中合成自己的蛋白質(zhì)需要:( )

A. 噬菌體的DNA和氨基酸B. 噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

C. 細(xì)菌的DNA和氨基酸D. 細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸

【答案】B

【解析】

噬菌體是病毒，不能獨(dú)立生活，必須依賴于活細(xì)胞才能存活。

噬菌體利用自身的DNA為模板，以及細(xì)菌體內(nèi)的原料氨基酸、核糖體等進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對(duì)基因（A-a和B-b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體的概率是（ ）

A. 3/4B. 1/4C. 3/16D. 1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某雄果蠅細(xì)胞分裂某時(shí)期模式圖，圖2表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體和核DMA的相對(duì)含量。下列敘述正確的是

A. 圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞，對(duì)應(yīng)圖2中的d

B. 圖1細(xì)胞進(jìn)入分裂后期不會(huì)發(fā)生等位基因分離

C. 圖2中a細(xì)胞內(nèi)含有2條X染色體，4個(gè)染色體組

D. 圖2中一定具有同源染色體的是a、c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）過程①需要的原料是______________，該過程中打開氫鍵的酶是____________。

（2）若用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈，連續(xù)進(jìn)行3次過程①，則子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否證明DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制？__________________。

（3）細(xì)胞中過程②發(fā)生的場(chǎng)所有_______________，催化該過程的酶是_________________。

（4）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是__________（用圖中的字母和箭頭表示）�！獋�(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是_______________。

（5）已知組氨酸的密碼子是CAU，CAC；纈氨酸的密碼子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU，則該tRNA所攜帶的氨基酸是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持要依靠機(jī)體的調(diào)節(jié)，但外界環(huán)境也會(huì)影響穩(wěn)態(tài)，除哪項(xiàng)外，下列事實(shí)都支持這一觀點(diǎn)（ ）

A. 夏天長期呆在空調(diào)房間容易引起“空調(diào)病”

B. 有人到青藏高原后會(huì)頭疼乏力、血壓升高

C. 一人屏息段時(shí)間后，呼吸運(yùn)動(dòng)會(huì)明顯加強(qiáng)

D. 長期處于高溫環(huán)境可能會(huì)引起“中暑”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是向含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的02后，02的消耗重和CO2的產(chǎn)生量變化曲線。據(jù)圖判斷，下列分析正確的是

A. 曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量

B. 02濃度為b時(shí)，約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

C. 02濃度為C時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的C02全部來自線粒體基質(zhì)

D. 02濃度為d時(shí)，細(xì)胞呼吸形成的ATP全部來于線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明（ ）

A. 病毒中有DNA，但無蛋白質(zhì)B. 細(xì)菌中有DNA，但無蛋白質(zhì)

C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAD. 遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究不同因素對(duì)光合作用的影響，研究者做了如下系列實(shí)驗(yàn)：

（1）首先研究溫度對(duì)植物光合作用影響。從甲、乙、丙三個(gè)品種中挑選長勢(shì)相同的植物幼苗若干，平均分為三組，每組取等量的幼苗分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天，（其他各種條件都相同且適宜）

統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。

①該實(shí)驗(yàn)通過比較葉綠素的相對(duì)含量來反映植株的生長快慢，因?yàn)樵诠夂献饔眠^程中葉綠素能吸收______，它的多少能影響光合作用的強(qiáng)弱。不同溫度下，生長較快的品種是________________。

②通過對(duì)柱形圖的分析可知該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________。

（2）其次研究礦質(zhì)元素磷對(duì)植物光合作用的影響，結(jié)果如下圖。從圖中可知，在一定濃度范圍內(nèi)，磷元素可以促進(jìn)________的合成，從而有效促進(jìn)光合作用__________階段的進(jìn)行。除此之外，磷元素還是與光合作用有關(guān)的物質(zhì)如__________(答出兩種）的重要組成元素；根據(jù)下圖推測(cè)，C3的含量在磷濃度為Omg/L時(shí)比1.024mg/L時(shí)____________(填“高”或“低）。

（3）最后，科學(xué)家模擬輕度干旱T1(含水量55%—60%)、中度干旱T2(含水量40%-45%)和重度干旱T3（含水量30%—35%）3種狀態(tài)，研究不同程度的干旱對(duì)植物葉片中光合色素合成的影響。結(jié)果如下表所示。

葉綠素a

葉綠素b

葉綠素總量

a/b

正常含水量

1.80

0.47

2.27

3.83

輕度干旱T1

1.85

0.48

2.33

3.84

中度干旱T2

1.65

0.41

2.06

4.00

重度干旱T3

1.51

0.37

1.87

4.18

①據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，隨著干旱處理程度的增加，葉片中的葉綠素a/b值在逐漸_______，說明葉片中葉綠素a的分解速率_______葉綠素b。

②結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析：干旱加劇，土壤中水分含量過度減少時(shí)，此時(shí)植物光合速率會(huì)下降的原因有哪些？__________________________________________________________(至少答出2點(diǎn))。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖乙～丁是圖 1 中部分結(jié)構(gòu)的放 大，據(jù)圖回答。

（1）圖中的結(jié)構(gòu) 1—15 中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[________]和[ ______]；可能含有水溶性色素的是[______]；結(jié)構(gòu) 15 與[_____]的形成有關(guān)。

（2）圖乙丙丁所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是_______。圖乙丙所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是____，在其中進(jìn)行的生理過程Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是_____。圖丙所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，至少需要穿過的磷脂分子層有 ____________________層。

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