某基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4個(gè)精子,基因型分別為AB、aB、Ab、ab,請(qǐng)推測(cè)這兩對(duì)等位基因的位置( 。
A、位于兩對(duì)同源染色體上
B、位于一對(duì)同源染色體上
C、無(wú)法判斷
D、位于一對(duì)或者兩對(duì)同源染色體上
考點(diǎn):配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性
專題:
分析:基因型為AaBb的個(gè)體,如果兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,則可產(chǎn)生4種精子,而1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種4個(gè)精子;如果兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,如果正常分裂,則只能產(chǎn)生2精子;但如果在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體間的非姐妹染色單體能發(fā)生部分交叉互換,則能產(chǎn)生4種精子.
解答: 解:A、如果位于兩對(duì)同源染色體上,則一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生了2種4個(gè)精子,A錯(cuò)誤;
B、正常情況下,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生兩種四個(gè)細(xì)胞,現(xiàn)在根據(jù)題意一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生4種細(xì)胞,說(shuō)明至少有一對(duì)等位基因都發(fā)生了交叉互換,位于一對(duì)或兩對(duì)同源染色體均可,B錯(cuò)誤;
C、如果位于一對(duì)同源染色體上,由于同源染色體間的非姐妹染色單體能發(fā)生部分交叉互換,所以一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生基因型分別為AB、aB、Ab、ab4個(gè)精子,C錯(cuò)誤;
D、正常情況下,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生兩種四個(gè)細(xì)胞,現(xiàn)在根據(jù)題意一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生4種細(xì)胞,說(shuō)明至少有一對(duì)等位基因都發(fā)生了交叉互換,位于一對(duì)或兩對(duì)同源染色體均可,D正確.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂和精子形成的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在動(dòng)物培育方面,生物工程已被大力推廣使用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若讓一頭雌性良種肉牛在一年內(nèi)產(chǎn)下數(shù)十頭優(yōu)良后代,可先用促性腺激素對(duì)雌性供體做
 
處理,然后成熟的卵子與經(jīng)過(guò)
 
處理的精子完成受精,將受精卵培養(yǎng)到早期胚胎再移植到受體子宮內(nèi),最后得到所需后代.
(2)采用胚胎分割技術(shù)能提高優(yōu)良胚胎的利用率.若選用囊胚進(jìn)行分割,應(yīng)注意將
 
均等分割,同一胚胎分割產(chǎn)生相同后代的過(guò)程可以看作是動(dòng)物的
 
繁殖;也可采用細(xì)胞工程中
 
技術(shù)來(lái)提高優(yōu)良種畜的繁殖率.
(3)若要從早期胚胎中分離胚胎干細(xì)胞,可用
 
酶將細(xì)胞分散開.
(4)若要培育出高產(chǎn)賴氨酸的轉(zhuǎn)基因肉牛,可將賴氨酸合成酶基因與質(zhì)粒結(jié)合,構(gòu)建基因表達(dá)載體.基因表達(dá)載體的組成除了目的基因外,還必須有
 
,以及復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因.
(5)若要檢測(cè)早期轉(zhuǎn)基因胚胎細(xì)胞的DNA中是否插入目的基因,可采用
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為細(xì)胞的放大圖,表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).圖2表示胰島素對(duì)肌細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié),其中細(xì)胞膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體GLUT4,胰島素可以加快⑨過(guò)程.據(jù)圖回答:

(1)利用磷脂酶處理,功能受到影響的細(xì)胞器不包括
 
(填序號(hào)),遺傳物質(zhì)存在的場(chǎng)所包括
 
 (填序號(hào)).結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的反應(yīng)是
 

(2)若圖1所示細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),則[⑤]細(xì)胞核的變化為
 
(至少答兩點(diǎn)).
(3)圖2中⑧⑨過(guò)程能調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量,該過(guò)程的完成直接依賴于細(xì)胞膜
 
的特點(diǎn).II型糖尿病病人胰島素水平正常,但靶細(xì)胞吸收葡萄糖能力下降,從圖2分析,可能的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖1的處理,彎曲生長(zhǎng)情況用柱狀圖(圖2)表示.

1)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為圖2所示的情況,則說(shuō)明
 
是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素.
2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,第④組燕麥長(zhǎng)成了圖3所示的形態(tài),請(qǐng)分析原因:
 

3)植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理可以用圖4簡(jiǎn)單表示,圖4中物質(zhì)B是
 

4)物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在
 
(細(xì)胞結(jié)構(gòu)).
5)由圖4可以看出,植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的生命活動(dòng)的影響體現(xiàn)在
 
(多選).
A.調(diào)節(jié)生化反應(yīng)       B.調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)       C.參與物質(zhì)轉(zhuǎn)變過(guò)程    D.參與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科技小組將二倍體番茄的花粉按圖示程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分析錯(cuò)誤的是( 。
A、由花粉培養(yǎng)成植株A,體現(xiàn)了生殖細(xì)胞具有全能性
B、植株A一定為單倍體植株,其特點(diǎn)之一是高度不育
C、在植株B細(xì)胞中,每對(duì)染色體上的成對(duì)基因都是純合的或雜合的
D、由花粉培養(yǎng)成植株B,縮短了育種年限

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法正確的是( 。
A、免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫
B、切除胸腺的個(gè)體細(xì)胞免疫完全喪失,體液免疫減弱
C、記憶細(xì)胞能快速識(shí)別抗原,所以其產(chǎn)生抗體更快更多
D、效應(yīng)T細(xì)胞能夠?qū)屑?xì)胞裂解后釋放的病原體吞噬、消滅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如圖所示,其中箭頭a表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域.用記錄儀記錄b、c兩電極之間的電位差.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、靜息狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有Na+離子進(jìn)出
B、動(dòng)作電位主要是由膜外Na+在短期內(nèi)大量涌入膜內(nèi)造成的
C、興奮的傳導(dǎo)方向只是從b到c
D、在整個(gè)過(guò)程中記錄儀指針會(huì)發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞,測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無(wú)突變發(fā)生),將這些細(xì)胞分為三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖.結(jié)果分析不正確的是( 。
A、甲組細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,核DNA數(shù)目為2N
B、乙組細(xì)胞中有一部分可能正進(jìn)行DNA復(fù)制
C、乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會(huì)行為
D、孟德爾遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
①細(xì)胞中的囊泡都是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體形成的    ②細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
③癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間黏著性降低    ④蛙的紅細(xì)胞沒有核膜,通過(guò)無(wú)絲分裂增殖
⑤醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞的染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性.
A、①②⑤B、①②③④
C、①②④⑤D、②④⑤

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