生物技術(shù)安全性和倫理問題及社會關(guān)注的熱點,下利敘述,錯誤的是( )

A、應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)

B、當(dāng)今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆

C、反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒

D、生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)時,細(xì)胞的代謝活動都會減弱
B.缺水時,人體通過減少抗利尿激素的分泌,使機體減少水的散失
C.長期缺少食物蛋白質(zhì),會導(dǎo)致血漿蛋白含量下降,進而引起組織水腫
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指其化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不能說明基因與染色體存在平行關(guān)系的是( 。
A.在體細(xì)胞中基因成對存在,染色體也是成對存在
B.體細(xì)胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此
C.非等位基因自由組合,非同源染色體也有自由組合
D.在一條染色體上有許多個基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程,回答問題

(1)過程 (填標(biāo)號)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟,為使GFP基因在小鼠細(xì)胞中高效表達(dá),需要構(gòu)建重組表達(dá)載體,重組表達(dá)載體中目的基因前端必須有 (結(jié)構(gòu))

(2)③過程在使用合成培養(yǎng)基進行培養(yǎng)時,除了水、無機鹽、氨基酸、葡萄糖,還需加入等天然成分

(3)②過程的受體細(xì)胞通常為 ,在轉(zhuǎn)錄水平上檢測GFP基因是否表達(dá)的方法是

(4)④過程通過胚胎移植技術(shù)實現(xiàn),科學(xué)家想獲得多個相同性狀的綠色熒光小鼠,則應(yīng)該選擇發(fā)育良好的,形態(tài)正常的 ,將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分隔刀或分割針進行處理

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是解決基因歧視的正確方法( )

A、通過正確的科學(xué)知識傳播和倫理道德教育

B、杜絕基因檢測

C、保護個人遺傳信息隱私權(quán)

D、建立完善的法規(guī)、通過立法解決

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu),①—③表示相應(yīng)過程,下列敘述與圖示不符的是( )

A、若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則③過程需要用秋水仙素處理

B、若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①過程通常在避光的條件下進行

C、若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在②過程

D、若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),則③過程的核心技術(shù)室胚胎移植

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物工程中,所用物質(zhì)和其發(fā)揮的作用組合正確的是( )

A、Ca2+—誘導(dǎo)精子和卵細(xì)胞結(jié)合

B、胃蛋白酶——動物細(xì)胞培養(yǎng)時分散細(xì)胞

C、聚乙二醇——誘導(dǎo)細(xì)胞分化

D、促性腺激素——促進供體母畜超數(shù)排卵

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展態(tài)勢良好,農(nóng)業(yè)部依法批準(zhǔn)發(fā)放了轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米,轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的生產(chǎn)安全證書,下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因玉米和轉(zhuǎn)基因水稻的敘述不正確的是( )

A、轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因

B、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用,減少了環(huán)境污染

C、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻是否具有抗蟲性,可通過飼養(yǎng)卷葉螟進行檢測

D、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的外源基因是幾丁質(zhì)酶基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中,不正確的是( )

A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡

D.該實驗體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點

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