16.如圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程.回答下列問題.
(1)人的紅細(xì)胞膜表面含有具識(shí)別作用的凝集原,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,從免疫學(xué)角度看,這種凝集原是抗原.
(2)圖中細(xì)胞1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后獲得的B淋巴細(xì)胞,這種細(xì)胞難以在體外培養(yǎng).甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2,是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能大量增殖,但不會(huì)產(chǎn)生抗體.
(3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn),經(jīng)特殊處理,在促細(xì)胞融合因子的作用下,使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,形成圖中的細(xì)胞3,這種細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞.
(4)過程①的主要目的是篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞.通過過程②或③的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量抗A單克隆抗體.

分析 分析題圖:圖示表示單克隆抗體的制備過程,其中1是能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞;2是能無限增殖的骨髓瘤細(xì)胞;3是雜交瘤細(xì)胞;①表示抗體陽性檢測,目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;②表示將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠體內(nèi),進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng);③表示雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)過程.

解答 解:(1)人的紅細(xì)胞膜表面有凝集原的特異糖蛋白,從免疫學(xué)角度稱為抗原.
(2)圖中細(xì)胞1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后獲得的B淋巴細(xì)胞,這種細(xì)胞難以在體外培養(yǎng).甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能大量增殖,但不會(huì)產(chǎn)生抗體.
(3)在促細(xì)胞融合因子的作用下,使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,形成圖中的細(xì)胞3,即雜交瘤細(xì)胞.
(4)過程①是篩選雜交瘤細(xì)胞的過程,主要是篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞.通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng),能產(chǎn)生大量單克隆抗體.
故答案為:
(1)抗原   
(2)B淋巴       大量增殖
(3)雜交瘤細(xì)胞    
(4)能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合流程圖,考查單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•蚌埠二模)如圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖,有些聯(lián)系是錯(cuò)誤的,其中全為錯(cuò)誤聯(lián)系的選項(xiàng)是( )

A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.吲哚乙酸是( 。
A.小分子有機(jī)物B.脂質(zhì)C.蛋白質(zhì)D.無機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
①細(xì)胞分裂素能促進(jìn)衰老   ②赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)   ③生長素能促進(jìn)側(cè)芽的生長     ④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育     ⑤脫落酸能使種子保持休眠.
A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列操作與消毒、滅菌無關(guān)的是(  )
A.接種前用肥皂洗雙手,再用酒精擦拭雙手
B.接種前用火焰灼燒接種環(huán)
C.培養(yǎng)基在50℃左右時(shí)擱置斜面
D.接種時(shí)在酒精燈的火焰旁完成

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,正確的是( 。
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清
B.原代培養(yǎng)細(xì)胞的生物學(xué)特性未發(fā)生大的變化,適于實(shí)驗(yàn)研究
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于藥物測試和獲得大量自身的健康細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.大多數(shù)微生物的擴(kuò)大培養(yǎng),利用的都是牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基.下表所示牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的成分及含量.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
成分牛肉膏蛋白胨氯化鈉瓊脂蒸餾水
含量5g10g5g20g1 000mL(定容體積)
A.該培養(yǎng)基為微生物提供維生素的有牛肉膏、蛋白胨
B.該培養(yǎng)基為微生物提供氮源的有牛肉膏、蛋白胨
C.該培養(yǎng)基為微生物提供碳源的有牛肉膏、蛋白胨
D.該培養(yǎng)基能為微生物提供無機(jī)鹽的只有NaCl

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是( 。
A.受精前精子有獲能反應(yīng),而卵子沒有
B.卵泡的形成和在卵巢中的儲(chǔ)備是在胎兒時(shí)期完成的,而精子是在初情期之后
C.卵子形成的時(shí)間很長,而精子只需要兩個(gè)月左右
D.卵原細(xì)胞的增殖過程是通過有絲分裂,而精原細(xì)胞的增殖過程則是通過減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述中正確的是( 。
A.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到的植株,所產(chǎn)生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異
B.囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的是正常細(xì)胞

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