分析 分析題圖:圖示表示單克隆抗體的制備過程,其中1是能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞;2是能無限增殖的骨髓瘤細(xì)胞;3是雜交瘤細(xì)胞;①表示抗體陽性檢測,目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;②表示將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠體內(nèi),進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng);③表示雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)過程.
解答 解:(1)人的紅細(xì)胞膜表面有凝集原的特異糖蛋白,從免疫學(xué)角度稱為抗原.
(2)圖中細(xì)胞1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后獲得的B淋巴細(xì)胞,這種細(xì)胞難以在體外培養(yǎng).甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能大量增殖,但不會(huì)產(chǎn)生抗體.
(3)在促細(xì)胞融合因子的作用下,使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,形成圖中的細(xì)胞3,即雜交瘤細(xì)胞.
(4)過程①是篩選雜交瘤細(xì)胞的過程,主要是篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞.通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng),能產(chǎn)生大量單克隆抗體.
故答案為:
(1)抗原
(2)B淋巴 大量增殖
(3)雜交瘤細(xì)胞
(4)能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合流程圖,考查單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•蚌埠二模)如圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖,有些聯(lián)系是錯(cuò)誤的,其中全為錯(cuò)誤聯(lián)系的選項(xiàng)是( )
A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種前用肥皂洗雙手,再用酒精擦拭雙手 | |
B. | 接種前用火焰灼燒接種環(huán) | |
C. | 培養(yǎng)基在50℃左右時(shí)擱置斜面 | |
D. | 接種時(shí)在酒精燈的火焰旁完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清 | |
B. | 原代培養(yǎng)細(xì)胞的生物學(xué)特性未發(fā)生大的變化,適于實(shí)驗(yàn)研究 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于藥物測試和獲得大量自身的健康細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
成分 | 牛肉膏 | 蛋白胨 | 氯化鈉 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 5g | 10g | 5g | 20g | 1 000mL(定容體積) |
A. | 該培養(yǎng)基為微生物提供維生素的有牛肉膏、蛋白胨 | |
B. | 該培養(yǎng)基為微生物提供氮源的有牛肉膏、蛋白胨 | |
C. | 該培養(yǎng)基為微生物提供碳源的有牛肉膏、蛋白胨 | |
D. | 該培養(yǎng)基能為微生物提供無機(jī)鹽的只有NaCl |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精前精子有獲能反應(yīng),而卵子沒有 | |
B. | 卵泡的形成和在卵巢中的儲(chǔ)備是在胎兒時(shí)期完成的,而精子是在初情期之后 | |
C. | 卵子形成的時(shí)間很長,而精子只需要兩個(gè)月左右 | |
D. | 卵原細(xì)胞的增殖過程是通過有絲分裂,而精原細(xì)胞的增殖過程則是通過減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到的植株,所產(chǎn)生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異 | |
B. | 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的是正常細(xì)胞 |
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