A、低滲溶液 | B、等滲溶液 |
C、高滲溶液 | D、極性溶液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)基因的轉錄,從而促進相關基因的表達 |
B、加速DNA的復制,從而促進細胞的增殖 |
C、改變基因的結構,使細胞縱向伸長 |
D、增加tRNA的種類和數(shù)量,使蛋白質(zhì)含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①是細胞壁,②是液泡,③是細胞質(zhì)基質(zhì) |
B、該實驗表明原生質(zhì)層和細胞壁在物質(zhì)通透性上存在差異 |
C、要使該視野中的細胞發(fā)生壁分離復原,必須將其置于清水中 |
D、洋蔥根尖,黑藻葉片也適宜作為實驗的材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構 |
B、據(jù)圖所知,該細胞只能是動物細胞 |
C、葡萄糖不能進入結構①進行氧化分解 |
D、結構①和④中都存在堿基A和T的互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微鏡下可觀察到所有細胞均具有明顯的核仁 |
B、病毒是一類細胞結構最簡單的生物 |
C、同一個體內(nèi)不同細胞的形態(tài)和結構均相同 |
D、細胞學說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化的植物細胞仍具有全能性 |
B、癌細胞無限增殖,細胞周期延長 |
C、細胞的衰老就是個體的衰老 |
D、細胞凋亡是細胞編程性死亡與基因無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子結構的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結構 |
B、在分泌蛋白的合成和分泌中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)起重要的交通樞紐作用 |
C、細胞骨架是由磷脂分子構成的網(wǎng)架結構 |
D、溶酶體能將大分子物質(zhì)水解但不能將其徹底氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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