已知突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。能正確表示突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向的圖示是
[     ]

A．
B．
C．
D．

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    科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

    (9分)“X”形迷宮（圖1)內(nèi)有紅燈和電刺激裝置。 當分別按下各臂按鈕時，相應(yīng)臂的紅燈就會亮起來，此時該臂不通電成為安全區(qū)，另外的臂及中央交界區(qū)均在短時間后通電而成為電刺激區(qū)。請回答下列問題：

    (1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū)，該逃避反應(yīng)的基本活動方式是________。此時，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上是________ (單向/雙向）傳導(dǎo)。

    (2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應(yīng)強度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱。已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)。據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因最可能的是________________。（2分）

    (3)在某適宜溶液中維持正�；钚缘碾x體神經(jīng)纖維，未受到刺激時處于________狀態(tài)(膜電位如圖2中a)。受到適宜刺激后，受刺激部位的膜內(nèi)Na+含量變化趨勢如圖2中 曲線所示，曲線上升的原因是              。（2分）請在圖2中畫出動作電位的曲線。

    (4)該實驗中的適宜溶液________ (可以/不可以）用適當濃度的KCl溶液代替。

     

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    科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

    下圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖。請據(jù)圖回答問題。
    (1)④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是_________，這一功能主要由細胞質(zhì)中[    ]______完成。
    (2)若刺激A點，圖中電流計B將偏轉(zhuǎn)_____次。若刺激C點，電流計B將偏轉(zhuǎn)______次。
    (3)如果抑制該細胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負的狀態(tài)，這說明神經(jīng)元恢復(fù)到靜息狀態(tài)時，其帶電離子通過細胞膜的方式為_____________。
    (4)已知④中的某物質(zhì)可使突觸后膜興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是__________。
    (5)突觸前膜是________末端突觸小體的膜；突觸間隙的液體是____________。

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