下列關(guān)于酶和植物激素的敘述中,不正確的是(  )
A、高等動物體內(nèi),激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)聯(lián)系緊密
B、能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶
C、激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞
D、能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素
考點:酶的概念,植物激素的概念
專題:
分析:激素:在植物體內(nèi)是由一定部位的活細胞產(chǎn)生的,在動物體內(nèi)是由內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生.激素是一種信息分子,在生物體內(nèi)起到信息傳遞的作用,它不直接參與體內(nèi)的生命活動;酶是活細胞產(chǎn)生的能夠改變化學反應速度的一類有機分子,在生物體內(nèi)起到催化作用.
解答: 解:A、高等動物體內(nèi),激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)聯(lián)系緊密,A正確;
B、酶是由活細胞產(chǎn)生的,能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶,B錯誤;
C、激素產(chǎn)生后一般作用于其它靶細胞,C正確;
D、動物激素由內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生,植物激素由特定的細胞產(chǎn)生,能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素,D正確.
故選:B.
點評:激素和酶這部分知識點經(jīng)?疾,這兩者有相同點,也有不同點,例如部分酶和部分激素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì),但是在考試題中經(jīng)常考查不同點,所以對兩者的不同點要進行總結(jié),比如酶在起催化作用后,仍然有活性,而激素起作用后就失去活性.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y,已知細胞中x的含量大于y,x含有化學元素N,y含有化學元素N和P,細胞膜上有x而無y.下列有關(guān)x、y的敘述,錯誤的是( 。
A、x可能是蛋白質(zhì)
B、y的基本組成單位可能是核苷酸
C、細胞膜上的x可能起到細胞識別的功能
D、y只存在于細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

對維持生物的前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用的是(  )
A、遺傳和變異
B、減數(shù)分裂和受精作用
C、有絲分裂和受精作用
D、有絲分裂和減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下不屬于RNA的功能是( 。
A、作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
B、作為某些細菌的遺傳物質(zhì)
C、催化某些代謝反應
D、作為蛋白質(zhì)合成的直接模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為哺乳動物某個體內(nèi)細胞的某些生命活動的示意圖.下列說法錯誤的是(  )
A、導致細胞c、e、f多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性
B、細胞b具有分裂和分化的潛能
C、細胞f中同時含有X和Y染色質(zhì)
D、c和h中染色體數(shù)目與細胞b不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞有氧呼吸第三階段( 。
A、不需要酶的催化
B、發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上
C、需要大量ATP提供能量
D、產(chǎn)生二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

表是探究H2O2在不同條件下的分解實驗,表中“+”的數(shù)目表示有氣泡產(chǎn)生的多少,“-”表示無氣泡產(chǎn)生,與此相關(guān)的正確分析是( 。
    處理

試管編號
H2O23.5%FeCl320%肝臟
研磨液
溫度實驗現(xiàn)象
12mL//室溫-
22mL//90℃++
32mL2滴/室溫++++
42mL/2滴室溫++++++
A、本實驗試圖研究酶的專一性
B、升高溫度、加入催化劑都可降低H2O2分子的活化能
C、若把4號試管放在90℃環(huán)境中,實驗現(xiàn)象將與2號試管的相同
D、設置的4號試管是本實驗的實驗組,其它三組是對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體組的敘述錯誤的是( 。
A、一個生物體細胞中都含有兩個染色體組
B、一個染色體組攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息
C、一個染色體組中各個染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體
D、三倍體生物一般不能產(chǎn)生正常可育的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞器的說法,正確的是(  )
A、液泡在所有植物細胞中都能找到
B、所有細胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂
C、植物細胞的核糖體和高爾基體都能進行脫水縮合反應
D、葉綠體存在于能進行光合作用的細胞中,如藍藻細胞、葉肉細胞等

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