精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
11.基因型為Dd的個體,在配子形成過程中,基因DD、dd、Dd的分離分別發(fā)生在( 。
①減數第一次分裂過程中
②減數第二次分裂過程中
③有絲分裂過程中.
A.①①②B.③③①C.②②①D.③③③

分析 在減數第一次分裂過程中(初級精母細胞形成次級精母細胞),同源染色體分離,等位基因隨之分離;在減數第二次分裂過程中(次級精母細胞形成精子細胞過程),著絲粒分裂,復制的基因分開,移向細胞兩極,分配到2個精細胞中去.

解答 解:(1)基因D和D的分離發(fā)生在減數第二次分裂后期,即②;
(2)基因d和d的分離也發(fā)生在減數第二次分裂后期,即②;
(3)D和d的分離發(fā)生在減數第一次分裂后期,即①.
故選:C.

點評 本題重點考查減數分裂過基因的分離情況,解答本題的關鍵是理解減數第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,以及減數第二次分裂后期相同基因隨著絲粒分裂,姐妹染色單體的分開而分離.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面各項關于細胞中化合物的敘述,正確的是( 。
A.人體細胞內的水只以自由水的形式存在
B.將淀粉和糖原水解為基本單位,都能與斐林試劑反應出現磚紅色沉淀
C.糖類物質在細胞膜表面只能與蛋白質結合形成糖蛋白
D.蛋白質可以控制物質進出細胞,但不在生物體內參與物質運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.目前我國許多地方有計劃地接種“甲流感疫苗”,接種該疫苗后在體內可引起的免疫反應是(  )
A.淋巴T細胞到刺激后都不斷進行分裂
B.一小部分淋巴B細胞分化為記憶細胞
C.吞噬細胞受刺激后能特異性識別甲型H1N1流感病毒
D.“甲流感疫苗”與病毒結合使其失去侵染宿主細胞的能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于細胞結構和功能的描述中正確的是( 。
A.藍球藻和綠藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B.癌細胞中糖蛋白和核糖體的數量明顯少于衰老細胞
C.沒有線粒體的細胞也有可能進行有氧呼吸
D.細胞分化導致細胞的遺傳物質有所差異,于是細胞的形態(tài)和功能產生差別

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于細胞核功能的是( 。
A.是遺傳物質儲存、復制的場所B.是控制生物遺傳的中心
C.是控制細胞代謝活動的中心D.是細胞新陳代謝的主要場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.艾滋病患者免疫功能將逐漸喪失,原因是HIV感染人體后破壞了( 。
A.紅細胞B.吞噬細胞C.B淋巴細胞D.T淋巴細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.在封閉的溫室內栽種農作物,下列不能提高作物產量的措施是(  )
A.增加室內CO2濃度
B.增大室內晝夜溫差
C.在光照不足的情況下,盡量提高溫室內的溫度
D.采用綠色玻璃蓋頂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.下面是光合作用過程的示意圖,請分析回答(示例[⑦]水)

(1)光反應中以分子狀態(tài)釋放到大氣中的物質是O2;被分解的物質是H2O.
(2)光反應為暗反應提供的物質③和④依次是[H]和ATP;⑤與C5結合的過程叫做CO2的固定.
(3)當降低溫度至0℃,經過測定⑥的產量大大減少,其主要原因是低溫抑制酶活性;適當提高二氧化碳濃度C3的含量將增加(增加、減少或不變).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示生物體內進行的能量釋放、轉移和利用過程.下列有關敘述正確的是(  )
A.a過程所含的酶在乳酸菌中都能找到
B.乙只是a過程釋放的能量的一小部分
C.在人體劇烈運動過程中,肌肉細胞產生的甲中含有乳酸
D.植物細胞中完成c過程的場所主要是葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案