2．如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若圖中①為某種多聚體的基本單位，則①最可能是核苷酸
B．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，則②是脂質(zhì)
C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

分析 化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；
（3）脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；
（4）糖類是由C、H、O組成．
①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②和④的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸．

解答 解：A、①的組成元素是C、H、O、N，所以①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，可能是脂肪，B錯(cuò)誤；
C、③的組成元素是C、H、O、N、P，且能儲(chǔ)存遺傳信息，所以③可能是核酸，C錯(cuò)誤；
D、④的組成元素只有C、H、O，且在肝臟和肌肉中貯能，可能是肝糖元和肌糖元，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合化合物的元素組成圖，考查組成生物體的元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析能力，難度適中．考生要能夠識(shí)記細(xì)胞中不同化合物的元素組成，以及單體和多聚體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并根據(jù)不同化合物的分布和功能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率與底物濃度、溫度、pH值的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中，底物達(dá)到某一濃度后，反應(yīng)速率趨向穩(wěn)定，其原因是受反應(yīng)液中的酶濃度限制．
（2）圖B中，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的活性最適宜溫度；b點(diǎn)到c點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是溫度超過(guò)適宜溫度后，高溫使酶失活，反應(yīng)速度快速下降．
（3）圖C 表示了C（A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶）催化反應(yīng)的速率變化曲線；若將其pH從10降到2，過(guò)程中反應(yīng)速率將不變．
（4）為了探究pH對(duì)酶活性的影響，有人做了如下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)加入物現(xiàn)象
12ml豬肝研磨液+1mL蒸餾水+2mL 3%的過(guò)氧化氫放出大量的氣泡
22ml豬肝研磨液+1mL NaOH+2mL 3%的過(guò)氧化氫無(wú)氣泡
32ml豬肝研磨液+1mL HCl+2mL 3%的過(guò)氧化氫無(wú)氣泡
實(shí)驗(yàn)中的底物是不同的pH，自變量是酶的催化活性，因變量是過(guò)氧化氫溶液，無(wú)關(guān)變量是過(guò)氧化氫溶液的量、濃度、配制時(shí)間、溫度等（至少寫(xiě)出兩個(gè)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．用酵母菌生產(chǎn)人的乙型肝炎病毒（HBV）疫苗是第一個(gè)真核細(xì)胞基因工程的商業(yè)化產(chǎn)品．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）DNA重組技術(shù)的基本工具至少有三種，其中化學(xué)本質(zhì)為脫氧核糖核酸的是質(zhì)粒，連接酶催化將其與目的基因連接起來(lái)，由此可以知道HBV病毒是DNA（DNA或RNA）病毒．
（2）早期基因工程操作常用大腸桿菌作為受體細(xì)胞，首先用鈣離子處理細(xì)胞，是細(xì)胞處于一種能吸收周?chē)h(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為感受態(tài)細(xì)胞．導(dǎo)入受體細(xì)胞后，目的基因的檢測(cè)過(guò)程包括，檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因，目的基因是否轉(zhuǎn)錄和目的基因是否表達(dá)．
（3）也可以用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后，可以通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)藥物，因而稱作乳腺發(fā)生器．科學(xué)家將基因表達(dá)載體用顯微注射的方法注入受精卵中，受精卵在體外發(fā)育成胚胎后通過(guò)胚胎移植技術(shù)，將其移入受體子宮內(nèi)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．要研究一個(gè)種群的密度通常需要根據(jù)種群生物的不同特點(diǎn)選擇不同的方法，下列關(guān)于種群密度的調(diào)查說(shuō)法中正確的是哪項(xiàng)（　�。�
A．調(diào)查草地上的蝗蟲(chóng)種群   標(biāo)志重捕法
B．調(diào)查太湖中的鯉魚(yú)種群     取樣調(diào)查法
C．調(diào)查某片森林灰松鼠種群  標(biāo)志重捕法
D．調(diào)查沼澤中的丹頂鶴種群   取樣調(diào)查法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用光學(xué)顯微鏡觀察藍(lán)藻細(xì)胞，可以觀察到核糖體等結(jié)構(gòu)
B．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1〜2滴清水，然后再蓋上蓋玻片
D．視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B．若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H
C．活細(xì)胞中元素都能在地殼中找到，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D．若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，組成元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”．下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B．人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢
C．核糖體在代謝過(guò)程中能夠產(chǎn)生水
D．冬季，植物體內(nèi)自由水相對(duì)含量增高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（　�。�
①皮膚�、谖葛つぁ、凵窠�(jīng)元　④變形蟲(chóng)�、菁�(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物　⑥病毒�、咄黄莸厣系乃猩窖颉、嘁黄帧、嵋粋�(gè)池塘中的所有生物．
A．③②①④⑦⑨⑧B．.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧C．⑤②①④⑦⑨⑧D．⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體中某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導(dǎo)致

A. 蛋白質(zhì)分解為多肽鏈

B. 多肽鏈分解為若干短肽

C. 多肽鏈分解為氨基酸

D. 氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物

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