A. | ②③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似 | |
B. | 分泌蛋白的分泌借助膜的選擇透過性來完成 | |
C. | ①中可能含糖蛋白 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)是在生物膜表面進(jìn)行的 |
分析 據(jù)圖分析,①表示細(xì)胞膜,②表示高爾基體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示線粒體,⑤表示囊泡,⑥表示核膜;分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答 解:A、高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的組成成分相似,都主要是磷脂和蛋白質(zhì),二者結(jié)構(gòu)相似,A正確;
B、分泌蛋白分泌的方式是胞吐,依賴于膜的流動性,B錯誤;
C、糖蛋白與細(xì)胞識別有關(guān),存在于細(xì)胞膜的外表面,C正確;
D、生物膜為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查分泌蛋白的合成過程、生物膜系統(tǒng)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{6}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
曲線上的點(diǎn) | 種群大小 | (K-N)/K | 種群的增長量 |
S1 | 20 | 0.90 | 18 |
S2 | 50 | 0.75 | 38 |
S3 | 100 | 0.50 | 50 |
S4 | 150 | 0.25 | 38 |
S5 | 180 | 0.10 | 18 |
A. | 環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后 | |
B. | 防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)后進(jìn)行 | |
C. | 漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3 | |
D. | 該動物種群在S3點(diǎn)時的種內(nèi)競爭比S5點(diǎn)時更激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程2、3受阻時,會引起組織水腫 | B. | 甲表示血漿 | ||
C. | T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于丙液中 | D. | 丁液中O2濃度比甲液中高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率相同 | |
B. | 土壤溫度會影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收 | |
C. | 葉肉細(xì)胞也能吸收礦質(zhì)元素離子 | |
D. | 植物根細(xì)胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅綠色盲基因和它的等位基因只位于X染色體上 | |
B. | 母親是紅綠色盲基因的患者,由于交叉遺傳,兒子一定患紅綠色盲 | |
C. | 人類的精子中性染色體的組成是22+X或22+Y | |
D. | 性染色體上的基因表達(dá)產(chǎn)物存在于體細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽最多需要的tRNA個數(shù),依次為( )
A.33 11 B.36 12 C.12 36 D.11 36
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