如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、若將細胞置于清水中，A基本保持不變
B、若該細胞處于40%蔗糖溶液中，
B
A
值將變大
C、
B
A
值能表示細胞失水的程度
D、A、B分別表示細胞和原生質(zhì)體的長度
考點：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：由圖可知，成熟的植物細胞有一大液泡．當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離．A、B分別表示細胞和原生質(zhì)層的長度．原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及之間的細胞質(zhì)，原生質(zhì)體是去除細胞壁之后的細胞結(jié)構(gòu)．
解答： 解：A、細胞壁具有支持和保護作用，若將細胞置于清水中，A細胞的長度基本保持不變，A正確；
B、若該細胞處于40%蔗糖溶液中，濃度差加大，細胞失水增加，原生質(zhì)層的長度減小，則
B
A
值將變小，B錯誤；
C、細胞失水越多，B數(shù)值越小，而細胞壁基本保持不變，則
B
A
值能表示細胞失水的程度，C正確；
D、A、B分別表示細胞和原生質(zhì)體的長度，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了植物細胞質(zhì)壁分離的相關知識，解題關鍵是理解
B
A
值的含義以及質(zhì)壁分離中的質(zhì)的含義，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家對某溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析，結(jié)果如下表．請回答問題．
生產(chǎn)者固定的太陽能
（J/（cm2?a）		用于樹根、樹干樹枝、樹葉生長
（J/（cm2?a）		植食動物
攝入
（J/（cm2?a）		植食動物
糞便
（J/（cm2?a）		枯枝、落葉、死根
（J/（cm2?a）		未被分解
（J/（cm2?a）
2.31×1075.01×1053.27×1051.31×1051.45×1076.28×105
（1）調(diào)查溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)中土壤小動物類群豐富度常采用的方法是
 
．
（2）據(jù)表中的能量值分析，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分中，
 
的呼吸作用是能量流動的主要去向，該森林生態(tài)系統(tǒng)中，能量由生產(chǎn)者到初級消費者的傳遞效率約為
 
%（保留小數(shù)點后2位）．
（3）森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木，形成群落的
 
結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)顯著作用是
 
．
（4）少量動物的遷入和遷出，不會使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個種群中，基因型AA的頻率為36%，基因型Aa的頻率為48%，則基因a的頻率是（　　）
A、16%B、40%
C、20%D、36%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物變異的敘述中，正確的是（　�。�
A、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而成
B、基因重組是病毒發(fā)生變異的重要來源之一
C、凡是基因突變都會遺傳給后代
D、三倍體無子西瓜的無子性狀屬于可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、藍藻和酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B、溶酶體和液泡能分解衰老、損傷的細胞器
C、代謝活動旺盛的細胞中自由水的相對含量較多
D、植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中吸水能力逐漸增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，有關敘述正確的是（　�。�
A、①主要由RNA和組蛋白組成
B、②是遺傳物質(zhì)貯存和復制的主要場所
C、蛋白質(zhì)和RNA通過被動轉(zhuǎn)運進出細胞核
D、在成熟的哺乳動物紅細胞中沒有該結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP、ADP的說法中不正確的是（　�。�
A、參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
B、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動，ATP則是向相反方向運動
C、洋蔥表皮細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D、ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個，P代表磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于基因突變的敘述正確的是（　�。�
A、物理、化學、生物因素引起基因突變的機制是有區(qū)別
B、基因突變不一定會引起遺傳信息的改變
C、基因堿基對的缺失、增添、替換中對性狀影響最小的一定是替換
D、基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關系，為進化提供最初原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定氣候條件下，運用植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理，測試田間作物的細胞液濃度，以此法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)．在此項測試中，實驗變量（自變量）是（　�。�
A、作物細胞的質(zhì)壁分離狀態(tài)
B、一定的環(huán)境溫度或其他氣候
C、制備的系列濃度檢測液
D、作物細胞液濃度

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