【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行了生物組織中還原糖檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)(如圖),下列敘述正確的是( )
A.在實(shí)驗(yàn)材料選擇方面,用蘋果比用植物葉片的效果要好
B.在制備生物組織樣液時(shí),加入石英砂的主要目的是促進(jìn)還原糖的溶解
C.用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的斐林試劑也可用于檢測(cè)蛋白質(zhì),只是添加試劑的順序不同
D.使用斐林試劑時(shí),不需要水浴加熱
【答案】A
【解析】
1.斐林試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的硫酸銅溶液,要現(xiàn)配現(xiàn)用。斐林試劑鑒定還原糖時(shí),溶液的顏色變化為:磚紅色(沉淀);雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的硫酸銅溶液。雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),要先用雙縮脲試劑A試劑與蛋白質(zhì)混合后,再用B試劑,才可產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
2.還原糖的鑒定,實(shí)驗(yàn)材料要選擇顏色淺,含糖量高的植物組織。
A、蘋果糖量高、顏色淺,適于做還原糖鑒定的實(shí)驗(yàn),植物葉片可能含有還原糖,但是顏色較深,對(duì)顯色反應(yīng)有遮蓋,A正確;
B、在制備生物組織樣液時(shí),加入石英砂的主要目的是研磨充分,B錯(cuò)誤;
C、斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同,但硫酸銅的濃度不一樣,用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的斐林試劑不可用于檢測(cè)蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、使用斐林試劑時(shí),需要水浴加熱,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2為處于不同分裂時(shí)期的兩種細(xì)胞示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 圖中兩個(gè)細(xì)胞都能產(chǎn)生兩種子細(xì)胞
B. 圖中兩個(gè)細(xì)胞均處于有絲分裂前期
C. 圖中引起姐妹染色單體上存在等位基因的原因可能相同
D. 圖中兩個(gè)細(xì)胞的染色體組數(shù)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者發(fā)現(xiàn),當(dāng)水流噴射到海兔(螺類的一種)的噴水管皮膚時(shí)會(huì)引起鰓肌收縮,導(dǎo)致噴水管和鰓收縮,稱為縮鰓反射。當(dāng)噴水管重復(fù)受到溫和的噴水刺激時(shí),縮鰓反射的幅度越來(lái)越小,即產(chǎn)生習(xí)慣化。對(duì)已產(chǎn)生習(xí)慣化的海兔,用短暫電流刺激其頭部皮膚(對(duì)海兔為傷害性刺激),再用水流刺激噴水管,結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強(qiáng)烈,即產(chǎn)生去習(xí)慣化。相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機(jī)制如下圖。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_________個(gè)。
(2)為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
連續(xù)電刺激部位 測(cè)量指標(biāo)及現(xiàn)象 | 噴水管皮膚 | 感覺(jué)神經(jīng)元 | 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 |
感覺(jué)神經(jīng)元電位變化 | 持續(xù)產(chǎn)生 | 持續(xù)產(chǎn)生 | ? |
運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元電位變化 | 逐漸減弱 | 逐漸減弱 | 持續(xù)產(chǎn)生 |
肌肉收縮程度 | 逐漸減弱 | 逐漸減弱 | 一直正常 |
①神經(jīng)元受到適宜刺激時(shí),受刺激部位膜內(nèi)電位變化是_____。表中“?”處應(yīng)填寫(xiě)_________,原因是_________。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在_________部位傳遞減弱或受阻。
(3)研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明去習(xí)慣化形成的原因是:當(dāng)傷害刺激作用于頭部皮膚時(shí),神經(jīng)元L29興奮并釋放_________,再受到噴水刺激后,引起感覺(jué)神經(jīng)元在興奮時(shí)其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)此判斷,僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚_________(能/不能)產(chǎn)生縮鰓反射,理由是_________。
(4)根據(jù)去習(xí)慣化形成機(jī)制,推測(cè)習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導(dǎo)致_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)該圖的敘述不正確的是
A. A→B可表示DNA分子復(fù)制
B. B→C可表示有絲分裂前期和中期
C. C→D可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D. D→E可表示減數(shù)第二次分裂全過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究土壤中含水量對(duì)植物光合作用的影響,某學(xué)者將4組盆栽柑橘土壤的相對(duì)含水量控制為100% (對(duì)照)、60%、40%和20%,持續(xù)控水30天后測(cè)定各組柑橘的葉綠素含量、凈光合速率及氣孔導(dǎo)度(氣孔張開(kāi)的程度),結(jié)果如下。請(qǐng)回答:
(1)綠葉中色素提取的原理是__________。葉綠素主要吸收________。
(2)干旱會(huì)大大降低植物的凈光合速率,會(huì)嚴(yán)重影響植物的生長(zhǎng)并導(dǎo)致農(nóng)林減產(chǎn)。有學(xué)者認(rèn)為,干旱通過(guò)影響酶的活性、細(xì)胞的代謝而影響植物的生長(zhǎng)。酶活性的降低會(huì)使代謝反應(yīng)速率減慢,其原理是_____。分析上述圖、表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為干旱降低植物凈光合速率的原因是_____________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),土壤含水量的降低會(huì)導(dǎo)致植物葉片出現(xiàn)萎蔫、失綠、脫落等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象與葉片內(nèi)激素的含量、活性氧(氧自由基)的含量、酶活性的變化等有關(guān)。上述變化中,萎蔫葉片中含量增多的激素主要是________,活性氧的含量________ (填“增多”、“減少”或“不變”),某些酶的活性降低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如右圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.親本中黃果的基因型是aa
B.F1中白果的基因型為AA和Aa
C.由圖中③可以判定白果為顯性性狀
D.F2中黃果與白果的理論比例是5:3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是基因型為AABb的某動(dòng)物細(xì)胞分裂中的某一時(shí)期示意圖,相關(guān)判斷不正確的是( )
A. 此細(xì)胞只能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B. 此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C. 此細(xì)胞分裂完成后可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D. 此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答
(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與 結(jié)合后,一方面促進(jìn) 合成,另一方面使 增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外,胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn) ,同時(shí)抑制非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖
(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素 (能,不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是 。
(3)影響胰島素分泌的主要因素是 ,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受 的調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙所示為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)硫基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了4832
C.丙主要存在于細(xì)胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2,那么由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H
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