下列有關(guān)物種的描述,正確的是( )
A.物種是進(jìn)化的基本單位
B.能交配產(chǎn)生新個體的生物之間不存在生殖隔離
C.區(qū)分物種有多種依據(jù),但主要看是否能相互交配產(chǎn)生可育后代
D.烏龜和蜥蜴因為生活的環(huán)境不同而屬于兩個物種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要能源物質(zhì) | B. | 調(diào)節(jié)生命活動 | C. | 保溫作用 | D. | 構(gòu)成細(xì)胞器膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | N對基因均雜合(基因間均獨(dú)立遺傳)的個體自交后代中純合子出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{{2}^{N}}$ | |
B. | Aa(親本)連續(xù)自交N代(每代均去除aa)后,則子N代中Aa出現(xiàn)的概率為$\frac{2}{({2}^{N}+1)}$ | |
C. | 某含100個堿基雙鏈DNA中含有鳥嘌呤30個,則此DNA分子連續(xù)復(fù)制N次共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸(2N-1)×70個 | |
D. | 某含N對堿基的基因中含有胸腺嘧啶50個,則此基因中可能儲存的遺傳信息應(yīng)小于4N種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示在光照條件下,玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程.(A、B、C、D表示場所,a、b、c、d表示物質(zhì))據(jù)此回答下面的問題.
(1)圖中A代表 ,D代表 ,b代表 ,c代表 .
(2)圖中物質(zhì)a在細(xì)胞內(nèi)的主要存在形式是 ,該細(xì)胞吸收a主要依靠 作用.
(3)在某一光照強(qiáng)度下實驗時,檢測到新鮮葉片沒有與外界進(jìn)行氣體交換,則可能的原因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個基因的中部缺失了一個核苷酸對,則不可能產(chǎn)生的后果是( )
A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
B.翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止
C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸
D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子含有300個堿基對,其中腺嘌呤有160個,則該DNA復(fù)制3次,需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為( )
A.1120個 B.980個 C.990個 D.1100個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項不正確的是( )
A.施旺提出細(xì)胞學(xué)說
B.沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.薩姆納爾發(fā)現(xiàn)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.李比希認(rèn)為酒精發(fā)酵是酵母菌代謝活動的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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