如圖是人類某遺傳病的系譜圖（該病受一對等位基因控制），則其最可能的遺傳方式是（ ）

A．X染色體上顯性遺傳 B．常染色體上顯性遺傳

C．X染色體上隱性遺傳 D．常染色體上隱性遺傳

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關“①ATP→ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量→ATP”的敘述，不正確的是（　�。�
A．①、②反應過程分別與細胞的吸能和放能反應相聯(lián)系
B．所有生物體內(nèi)的②過程所需要的能量都來自呼吸作用
C．①和②在活細胞中永無休止地循環(huán)進行保證了生命活動的順利進行
D．①反應中的“能量”一般不能用于推動②反應的進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）人類遺傳病一般可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和 遺傳�。嗷蜻z傳病的發(fā)病除受遺傳因素影響外，還與 有關，所以一般不表現(xiàn)典型的 分離比例．

（2）單基因遺傳病是指受 控制的遺傳病；如果不考慮細胞的質(zhì)中和Y染色體上的基因，單基因遺傳病可分成4類，原因是致病基因有 之分，還有位于 上之分，例如苯丙酮尿癥是屬于 遺傳方式．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關物種與生物進化的敘述中，正確的是（ ）

A．物種基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

B．野生物種滅絕后會使本物種的基因的多樣性降低

C．一個區(qū)域的物種數(shù)量增加一定會導致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強

D．自然選擇的實質(zhì)是選擇種群的有利基因，決定了新基因的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是有關遺傳和生物進化原理的概念圖，結(jié)合此圖，分析以下結(jié)論錯誤的是（ ）

A．圖中①是自然選擇，②是種群基因頻率，③是生殖隔離

B．突變和基因重組是隨機的、不定向的，它只是為進化提供了原材料

C．地理隔離不一定產(chǎn)生③，而種群基因庫間的差異是產(chǎn)生③的根本原因

D．種群中②的改變一定會導致③的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗可得到多倍體，秋水仙素的作用原理是（ ）

A．干擾減數(shù)分裂的進行 B．抑制紡錘體的形成

C．抑制著絲點的分裂 D．使細胞連續(xù)進行染色體復制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（ ）

A．誘變育種 B．單倍體育種

C．基因工程育種 D．雜交育種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖a﹣b表示不同的生物學含義，M代表相關的高低量，下列說法錯誤的是（ ）

A．若M表示種群密度，a﹣d表示同種生物的四個種群，則種群b種內(nèi)斗爭最激烈

B．若M表示物種豐富度，a﹣d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強

C．若M表示生物所含能量，a﹣d表示同一條食物鏈中的四個種群，則a是最高營養(yǎng)級

D．若M表示基因多樣性，a﹣d表示不同種類的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．研究生長素類似物IBA對某植物插枝生根的作用，獲得了如表所示實驗結(jié)果．下列敘述錯誤的是（　　）
組別甲組乙組丙組
IBA濃度（mol/L）10-1010-50
生根數(shù)目（條）43822
A．促進插枝生根的最適濃度為100-10mol/L
B．本實驗的自變量是IBA濃度
C．插枝上側(cè)芽的數(shù)目會影響實驗結(jié)果
D．用三種溶液處理插枝的時間應該相同

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