【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭,仍然具有進化潛力。請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容及上述資料回答以下問題:

(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的_____________。

(2)現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為,突變、_____________是物種形成和生物進化的機制。

(3)如果大熊貓種群無限大,群體內(nèi)的個體隨機交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,群體中的各種基因型的比例每代保持不變。己知該種群中有基因型AAAa、aa的個體各有若干只,推測這個種群中Aa的頻率(N)的范圍大約是________。

A0N100 B0N50 C0N50 DN50

(4)如圖中曲線a表示使用誘變劑前青毒菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析:

a可誘變?yōu)?/span>b、c、d體現(xiàn)了______________________,最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線_________________。

【答案】基因庫 (自然)選擇 隔離 B 變異(基因突變) 是不定向的(多方向的) d

【解析】

現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是:①進化是以種群為基本單位,進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變;②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料;③自然選擇決定生物進化的方向;④隔離導(dǎo)致物種形成。

1)一個種群中的全部個體的所有基因叫這個種群的種群基因庫。

2)物種形成和生物進化的三個環(huán)節(jié)是變異、自然選擇和隔離。

3)由題意知,該種群無限大,群體內(nèi)的個體隨機交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,因此遵循遺傳平衡定律,根據(jù)Aa的基因頻率計算Aa基因型頻率的公式是:Aa=2×p×q=2p1-p)(p的范圍在0-1),因此Aa的基因型頻率大于0,且小于或等于1/2,即0N≤50%

故選B。

4a可誘變?yōu)?/span>b、c、d體現(xiàn)了基因突變具有不定向性,最符合人們生產(chǎn)要求的是青霉素產(chǎn)量最高的品種,即曲線d。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,頒發(fā)給了日本科學(xué)家大禹良典,以獎勵他在闡明細(xì)胞自噬的分子機制和生理功能上的開拓性研究。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )

A.自噬體與溶酶體融合能體現(xiàn)生物膜具有一定的流動性的特點

B.細(xì)胞自噬作用有利于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持

C.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用

D.當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”會增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,該細(xì)胞單位時間釋放的CO2量即為呼吸速率

B. 細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2的交換,可斷定此時光合速率等于呼吸速率

C. 細(xì)胞③處在較強光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1N2的和

D. 分析細(xì)胞④可得出,此時的光照強度較弱且N1小于m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽健的示意圖,下列敘述正確的是( )

A.圖中結(jié)構(gòu)中含有rRNAB.甲硫氨酸處于圖中a的位置

C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上D.圖示過程遵循堿基可補配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為大腸桿菌細(xì)胞中進行的某生理過程,圖中AB、C表示物質(zhì),D表示結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A.物質(zhì)A需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加T修飾才具有活性

B.細(xì)胞中物質(zhì)B有多種,每種B只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸

C.物質(zhì)C上可以結(jié)合多個D,從而合成出多個不同的物質(zhì)A

D.圖中結(jié)構(gòu)D含有RNA和蛋白質(zhì),其形成與核仁有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子含有400個堿基,其中一條鏈上ATGC=1234。則有關(guān)該DNA分子的敘述中錯誤的是

A.DNA分子的一個堿基改變,不一定會引起所指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)的改變

B.DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120

C.DNA分子中4種含氮堿基ATGC=3377

D.DNA分子中的堿基排列方式共有4200

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體l或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)血糖濃度升高時,機體進行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是_____________________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。

(2)分析圖示可推測,圖中丙代表________________,D代表______________,丙分泌C的生理功能是________________________,從而使血糖濃度________(填“升高”或“降低”)。

(3)通過圖示可以看出,C和D之間通過______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(4)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時,可判定其患有糖尿;其中可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學(xué)的角度看,該糖尿病屬于______________病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉和蔗糖是光合作用的兩種主要終產(chǎn)物。下圖是馬鈴薯光合作用產(chǎn)物的形成及運輸示意圖,請據(jù)圖回答:

1)卡爾文循環(huán)與光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPHATP密切相關(guān),這兩種物質(zhì)是在圖中_______(填“①”或“②”)階段被利用,該過程稱為___________________。

2)在葉綠體內(nèi),磷酸丙糖形成后,如繼續(xù)參與卡爾文循環(huán),則會形成_______________。

3)研究發(fā)現(xiàn),蔗糖進入韌皮部細(xì)胞的過程可被呼吸抑制劑抑制。這一結(jié)果表明,蔗糖進入韌皮部可能是___________(填“順”或“逆”)濃度梯度,該跨膜過程所必需的條件是______________。

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