【題目】2016年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,頒發(fā)給了日本科學(xué)家大禹良典,以獎勵他在闡明細(xì)胞自噬的分子機制和生理功能上的開拓性研究。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )

A.自噬體與溶酶體融合能體現(xiàn)生物膜具有一定的流動性的特點

B.細(xì)胞自噬作用有利于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持

C.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用

D.當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”會增強

【答案】B

【解析】

分析題圖:受損的線粒體釋放信號蛋白,被吞噬泡“吞噬”形成“自噬體”。之后,“自噬體”與“溶酶體”融合形成“自噬溶酶體”,進(jìn)而將受損的線粒體分解。

A、自噬體與溶酶體的融合,是借助組成膜的分子的流動來完成的,能體現(xiàn)生物膜具有一定的流動性的特點,A正確;

B、內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液,細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡,細(xì)胞的自噬作用,使細(xì)胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白,避免細(xì)胞非正常死亡,有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,B錯誤;

CD、自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后的產(chǎn)物,如果是廢物則被排出細(xì)胞外,如果是對細(xì)胞有用的物質(zhì)則可以被細(xì)胞利用,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”一般都會增強,為細(xì)胞提供更多的養(yǎng)分,C、D正確。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示兩個細(xì)胞或病毒與細(xì)胞相互接觸的過程,下列敘述錯誤的是(  )

A. 若a是精子,b是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

B. 若a是HIV,則b是T細(xì)胞,HIV的入侵使人體的免疫系統(tǒng)功能喪失

C. 若a是凋亡的細(xì)胞,則a被b吞噬細(xì)胞分解的過程與溶酶體有關(guān)

D. 若b細(xì)胞內(nèi)部被麻風(fēng)桿菌入侵,則a可能是與其密切接觸的漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、cd表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的

B. c激素是下丘腦合成垂體釋放的,e表示水的重吸收過程

C. d表示胰島素,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度

D. 信息分子參與的ac、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 I. 某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時間變化趨勢的示意圖如下(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO2的量),回答下列問題:

1)遮光瞬間該植物葉肉細(xì)胞中含量變化是__________。

2)在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用__________,其中圖形B的面積表示__________,從圖形C可推測該植物存在另一個__________的途徑, CO2進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過__________的方式進(jìn)行的。

II. 圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個細(xì)胞核中DNA的相對含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。請分析回答下列問題:

1)甲圖中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________。

2)丙圖中①→②表示的遺傳物質(zhì)變化過程發(fā)生在乙圖的__________(填字母),②→③表示的生理變化過程發(fā)生在細(xì)胞周期的__________期。乙圖曲線的獲得是選擇甲圖中的__________(填序號)區(qū)細(xì)胞為材料。

3)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使制作臨時裝片的操作步驟是正確的,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A. ①③④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所

B. 若②為肌肉細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處

C. 穩(wěn)態(tài)意味著固定不變的狀態(tài)

D. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過程①可表示滲透吸水對④⑤⑥⑦⑧過程研究,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的能量全部儲存于ATP

B. 過程④發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程②產(chǎn)生的能量可用于礦質(zhì)離子的吸收過程

C. 過程③可表示光合作用暗反應(yīng)階段,過程⑧在根尖細(xì)胞中不能發(fā)生

D. 就植株體來說,若②O2的釋放量小于⑧O2的吸收量, 則該植物體內(nèi)有機物的量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖

1)人體的內(nèi)環(huán)境是一個有機統(tǒng)一的整體,請用箭頭和圖中的標(biāo)號表示內(nèi)環(huán)境組成成分之間物質(zhì)交換的關(guān)系 _____。

2)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境 ____。(填標(biāo)號)

3)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,那么在饑餓狀態(tài)下,B 端與 A 端液體相比,明顯增加的物質(zhì)是_________。

4)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過____等系統(tǒng)(寫出兩個)

5)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是_____。

6)血漿的滲透壓主要與_____的含量有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法,如圖坐標(biāo)系中的 曲線表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對象的變化曲線,以下描述中,錯誤的是

A.1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數(shù)量的變化

B.2可表示種群數(shù)量的S型增長在一定時間范圍內(nèi)的曲線

C.若X和Y分別表示年齡和數(shù)量,則2表示的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

D.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時間的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。請依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點和內(nèi)容及上述資料回答以下問題:

(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的_____________

(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變、_____________是物種形成和生物進(jìn)化的機制。

(3)如果大熊貓種群無限大,群體內(nèi)的個體隨機交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,群體中的各種基因型的比例每代保持不變。己知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個體各有若干只,推測這個種群中Aa的頻率(N)的范圍大約是________。

A0N100 B0N50 C0N50 DN50

(4)如圖中曲線a表示使用誘變劑前青毒菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析:

a可誘變?yōu)?/span>b、c、d體現(xiàn)了______________________,最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線_________________

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