下表中植物細胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能匹配錯誤的是( )
選項 | 細胞結(jié)構(gòu) | 功能 |
A | 葉綠體 | 光合作用的場所 |
B | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 蛋白質(zhì)的合成與加工及脂質(zhì)合成的車間 |
C | 溶酶體 | 正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)也有分解作用 |
D | 核仁 | 在有絲分裂中,調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成 |
科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成,如圖顯示了蜜蜂的性別決定過程,據(jù)圖判斷,蜜蜂的性別取決于( )
A.XY性染色體 B.ZW性染色體 C.性染色體數(shù)目 D.染色體數(shù)目
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏固原市高三上學期適應(yīng)性訓練生物一卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是( )
A.種子結(jié)合水/自由水的比值,萌發(fā)時比休眠時高
B.人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)高
C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值,動作電位時比靜息電位時高
D.適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后短時間內(nèi)比停止前高
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蛙的眼色有藍眼(A_B_)、綠眼(A_bb、aabb)、紫眼(aaB_)三種,F(xiàn)有藍眼蛙與紫眼蛙交配,F(xiàn)1僅有藍眼和綠眼兩種表現(xiàn)型,理論上F1中藍眼蛙和綠眼蛙的比例為( )
A.3∶1 B.3∶2 C.9∶7 D.3∶3
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導的,已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導后,未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū),而原興奮區(qū)則恢復靜息狀態(tài)(成為未興奮區(qū))且有短暫的不應(yīng)期,所以興奮不回傳。下面是一個神經(jīng)元的示意圖,O點為PQ的中點,給予O點一個適當?shù)拇碳ぃ瑒t電流表的偏轉(zhuǎn)情況是?若同時在O點.M點給予相同且適宜的刺激,如果電流表不偏轉(zhuǎn),則M點的條件是?
A.不偏轉(zhuǎn), M與P或Q 點重合
B.偏轉(zhuǎn), M在PQ段之間
C.不偏轉(zhuǎn), MP大于或等于PQ的一半
D.不偏轉(zhuǎn), MP小于或等于PQ的一半
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省貴陽市高三元月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
青蛙具有較高的生態(tài)價值,下面是對青蛙的有關(guān)探究。為了探究雌激素能否促進雌性成蛙排卵,做了如下實驗:取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng),每天同一時間飼喂:甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料,乙組飼喂等量的普通飼料;直至幼蛙發(fā)育為成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有條件(包括雄性成蛙),觀察并記錄排卵量,分別計算兩組排卵量的平均值。請回答下列問題:
(1)本實驗中___________是實驗組。
(2)本實驗有多個變量,其中,_________是自變量,“培養(yǎng)環(huán)境、喂養(yǎng)時間、飼料用量”是_________。
(3)預測實驗現(xiàn)象及結(jié)論之一:_____________,說明雌激素能促進雌性成蛙排卵。
(4)為排除雌蛙體內(nèi)雌激素對實驗的影響,有人建議增設(shè)丙組,丙組除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持與乙組相同。請你對這種做法作出評價,并說明理由_______________。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察和兩次處理。下列有關(guān)敘述正確的是
A.第一次觀察為低倍鏡觀察,后兩次為高倍鏡觀察
B.第一次處理滴加的液體為清水,第二次滴加的液體為0.3g/ml的蔗糖溶液
C.若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮,則不會發(fā)生質(zhì)壁分離
D.若將0.3g/ml的蔗糖溶液換成適宜濃度的KNO3,不用滴加清水也能觀察到質(zhì)壁分離的復原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,假設(shè)羊攝食的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則( )
A.羊同化的能量為64%n B.儲存在羊體內(nèi)的能量為52%n
C.由羊流向分解者的能量為36%n D.由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為16%
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