青蛙具有較高的生態(tài)價值,下面是對青蛙的有關(guān)探究。為了探究雌激素能否促進雌性成蛙排卵,做了如下實驗:取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng),每天同一時間飼喂:甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料,乙組飼喂等量的普通飼料;直至幼蛙發(fā)育為成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有條件(包括雄性成蛙),觀察并記錄排卵量,分別計算兩組排卵量的平均值。請回答下列問題:

(1)本實驗中___________是實驗組。

(2)本實驗有多個變量,其中,_________是自變量,“培養(yǎng)環(huán)境、喂養(yǎng)時間、飼料用量”是_________。

(3)預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論之一:_____________,說明雌激素能促進雌性成蛙排卵。

(4)為排除雌蛙體內(nèi)雌激素對實驗的影響,有人建議增設(shè)丙組,丙組除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持與乙組相同。請你對這種做法作出評價,并說明理由_______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是( )

A.細(xì)胞學(xué)說指出,所有的新細(xì)胞都是通過分裂產(chǎn)生的

B.藍藻細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)是DNA

C.變形蟲是低等生物,其細(xì)胞中不含有以核膜為界限的細(xì)胞核

D.細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說揭示了( )

A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別

B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能匹配錯誤的是( )

選項

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

功能

A

葉綠體

光合作用的場所

B

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

蛋白質(zhì)的合成與加工及脂質(zhì)合成的車間

C

溶酶體

正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也有分解作用

D

核仁

在有絲分裂中,調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲.乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是

A.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林

B.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D.甲.乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知玉米子粒的有色與無色相對性狀的遺傳涉及A、a和B、b兩對等位基因。兩種純合類型的玉米雜交,F(xiàn)1子粒全為有色,用F1與純合子粒無色品種做了兩個實驗。

實驗1:F1×純合子粒無色,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無色=3:1;

實驗2:F1自交,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無色=15:1。

分析上述實驗,回答下列問題:

(1)根據(jù)實驗___________可推知,與玉米子粒有關(guān)的基因A、a和B、b位于____________對同源染色體上。

(2)實驗2的F2中有色子粒玉米的基因型有____________種,其中純合子所占的比例為____________。

(3)從實驗2得到的子粒有色玉米中任取一株,用子粒無色玉米的花粉對其授粉,收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系。觀察統(tǒng)計這個株系的子粒顏色及數(shù)量,理論上可能有____________種情況,其中為子粒有色:子粒無色=1:1的概率為____________。

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中存在基因重組的是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為光合作用過程示意圖,在適宜條件下栽培的小麥,如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變),則a、b在葉綠體中的含量變化將會是( )

A.a(chǎn)、b都上升 B.a(chǎn)上升、b下降

C.a(chǎn)、b都下降 D.a(chǎn)下降、b上升

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是 ( )

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