A、DNA和mRNA |
B、mRNA和tRNA |
C、tRNA和mRNA |
D、DNA和tRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核或擬核 |
B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核或擬核 |
C、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核或擬核、液泡 |
D、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核或擬核、染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若飲食過咸,則X中滲透壓會(huì)降低 |
B、Z中的大分子物質(zhì)可通過Y進(jìn)入X |
C、肝細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致Z的pH升高 |
D、X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 核糖體 |
B、細(xì)胞核 細(xì)胞核 核糖體 |
C、細(xì)胞質(zhì) 核糖體 細(xì)胞核 |
D、細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、視野變暗 |
B、物像擴(kuò)大 |
C、視野擴(kuò)大 |
D、觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖中a階段進(jìn)行染色體復(fù)制,b階段可發(fā)生等位基因的分離 |
B、 圖中a點(diǎn)溫度時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)被破壞,活性較低 |
C、 圖中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降 |
D、 統(tǒng)計(jì)某連續(xù)增殖的細(xì)胞的DNA含量如圖,C組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因R表達(dá)過程只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi) |
B、過程a需要DNA聚合酶參與 |
C、組成①和②的堿基種類不同 |
D、多個(gè)核糖體串在②上,增大了③合成的效率 |
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