【題目】下列關于生物變異的敘述中正確的是

A基因突變既改變基因的質(zhì),又改變基因的量,既能產(chǎn)生新基因,又能產(chǎn)生新基因型

B基因上堿基對的改變不一定引起遺傳性狀的改變

C非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中

D基因重組不能產(chǎn)生新的基因,但肯定會產(chǎn)生新的性狀

【答案】B

【解析】基因突變不改變基因的量,A錯誤;基因上堿基對的改變不一定生物體內(nèi)相關蛋白質(zhì)的合成改變,如密碼子的簡并性,所以不一定會引起遺傳性狀的改變,B正確;非同源染色體某片段的移接也可發(fā)生在有絲分裂過程中,C錯誤;基因重組不能產(chǎn)生新的基因,也不一定會產(chǎn)生新的性狀,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列動植物糖類、脂質(zhì)的分類比較正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

(1)此圖為特異性免疫中的__________免疫過程。

(2)請寫出下列標號的細胞名稱:①_____________________ 

(3)④能合成并分泌一種免疫活性物質(zhì)________,其化學本質(zhì)為________,在合成和分泌的過程中參與的細胞器有_________、__________、__________、_________

(4)一段時間過后,當同抗原再次侵入機體刺激⑤時,⑤就會迅速增殖并分化形成大量的_____(填標號),產(chǎn)生二次免疫,該過程特點是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草、煙草花葉病毒、草履蟲、噬菌體四種生物體內(nèi)的核苷酸種類依次是( )

A. 8、48、4 B. 4、48、4

C. 4、48、8 D. 8、4、88

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】主要分布在人體的肝臟和肌肉中的糖類是( )

A. 乳糖 B. 淀粉 C. 麥芽糖 D. 糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究早餐質(zhì)量對學生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學生志愿者,按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結果見下圖。請回答下列問題:

(1)不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是__________。

(2)在4組實驗中,早餐后_______組血糖濃度升得最快,其主要原因是___________

(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能________________

(4)若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結果最可能的是________ (填序號)。①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

(5)若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值______(在“之前”、“之后”、“同時”中選擇),這是因為______________。

(6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有_______ (填序號)。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素釋放激素 ④神經(jīng)遞質(zhì) ⑤甲狀腺激素

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【題目】科學家最新研究表明,溶菌酶消滅細菌的機理是:溶菌酶有“顎”,能夠抓住并咬穿細菌的細胞壁,進而消滅細菌.據(jù)此判斷下列說法正確的是( 。
A.溶菌酶和皮膚黏膜均屬于第二道防線
B.溶菌酶消滅細菌的過程是非特異性免疫
C.溶菌酶對入侵的細菌不具有識別功能
D.溶菌酶消滅細菌具有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分生命活動調(diào)節(jié)示意圖(數(shù)字代表過程,A~E代表器官、結構或細胞),請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于C,C合成并分泌胰島素,C________,該過程說明血糖平衡的維持是_______調(diào)節(jié)的結果。

(2)若該刺激為細胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為________,④過程表示_____(促進抑制”)D對水的重吸收。

(3)E為幾乎全身所有的細胞,B分泌的激素能提高細胞代謝速率,使機體產(chǎn)熱增加,A釋放的激素名稱為_________,B的名稱為_____。據(jù)圖,此調(diào)節(jié)過程說明機體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在_____________機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補的小分子RNA,當其與特定基因的mRNA互補結合,可阻斷該基因的表達。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導合成反義RNA,其作用機理如下圖。下列有關敘述不正確的是(  )

A. 圖中轉錄成反義RNA的模板鏈與轉錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同

B. 將該反義RNA導入正常細胞,會導致正常細胞癌變

C. 反義RNA能與DNA互補結合,故能用其制作DNA探針

D. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預防癌癥的發(fā)生

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