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假設a、B為玉米的優(yōu)良基因，位于兩條非同源染色體上�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，實驗小組用不同方法進行了實驗(見右圖)，下列說法不正確的是

A．過程①表示誘變育種，其最大優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內大幅度改良生物性狀

B．過程②③④屬于雜交育種，aaB__的類型經過④后，子代中aaBB所占比例是5／6

C．過程⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素，使細胞中染色體數(shù)目加倍

D．過程⑥⑦表示單倍體育種，其育種原理是染色體變異，最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)基因工程自20世紀70年代興起之后，在短短40年間得到了飛速發(fā)展，目前成為生物科學核心技術，在農牧業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源和醫(yī)藥衛(wèi)生等方面展示出美好的前景，據(jù)相關資料回答下列有關問題：

圖1 圖2

（1）圖1是轉基因抗凍番茄培育過程的部分示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因)，甲、乙表示相關結構或細胞。PstⅠ酶和Sma Ⅰ酶切割基因后將產生不同的黏性末端。圖1中甲代表的是________________，乙可代表________，可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶提取魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接。

（2）重癥聯(lián)合免疫缺陷病(簡稱SCID)是代表一種體液和細胞免疫嚴重缺陷的綜合征�；颊呦忍煜佘账崦摪泵�(ada)基因缺乏，運用現(xiàn)代生物技術進行治療，可以使患者的免疫功能得到很大的修復。圖2表示治療SCID的過程，在這個實例中，攜帶人正常ada基因的細菌相當于________，充當“分子運輸車”的是病毒，目的基因是________，受體細胞是 ，該種治療方法稱為________________。

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科目：高中生物 來源：2015年遼寧省協(xié)作體高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下列關于生物學實驗及研究方法的敘述，正確的有（ ）

①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混臺后使用

②健那綠是活細胞染液，可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色

③由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑，所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素

④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時，需對根尖解離，其目的是使細胞分離

⑤魯賓和卡門利用同位素標記法進行觀察，證明光合作用釋放的氧氣來自于水

⑥赫爾希和蔡斯進行噬菌體侵染細菌實驗時分別用31P和35S標記噬菌體中的DNA和蛋白質

⑦用樣方法調查雙子葉草本植物時，取樣的關鍵是在調查對象較多的地方取樣

A．①②④⑤

B．②④⑤⑥

C．②③⑥⑦

D．③④⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三實驗班上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構和功能的敘述中，錯誤的是

A．植物葉肉細胞線粒體基質中的CO2可以直接穿越8層磷脂分子參與光合作用過程

B．細胞內的ATP不一定都在生物膜上合成

C．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質的合成

D．細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。測得光照相同時間后各裝置內O2的增加值及黑暗條件下各裝置內O2的消耗值，結果如下表。經分析可知，下列敘述錯誤的是

溫 度

氣體變化值（相對值/mgh）

t1

t2

t3

t4

光照下O2的增加值

2.7

6.0

12.5

12.0

黑暗下O2的消耗值

2.0

4.0

8.0

12.0

A．在實驗的溫度范圍內，呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高

B．在實驗的四種溫度下，植物在t3溫度時經光合作用制造有機物的量最多

C．光照與黑暗處理相同時間后，t4溫度下裝置內O2的增加量與呼吸O2消耗量相等

D．在實驗的四種溫度下，若均給予24小時光照，植物有機物的積累量均大于0

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Graves病又稱毒性彌漫，是由于患者所產生的抗體X與甲狀腺細胞膜上的某激素的受體Y結合，致使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā)，產生高水平激素Z所致。對患者使用物質UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關說法不正確的是

A．激素Z為甲狀腺激素

B．Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C．UDP可能會抑制X的分泌

D．分泌抗體X的細胞為T細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家庭中有白化病和紅綠色盲的致病基因，下圖是基因型為AaXBXb個體產生的一個卵細胞。下列有關敘述不正確的是

A．在產生該卵細胞的過程中發(fā)生了基因重組和染色體變異

B．產生該卵細胞的異常過程是減數(shù)第二次分裂

C．該卵細胞中含有一對同源染色體

D．若該卵細胞與表現(xiàn)正常男子產生的精子受精，后代患兩種病的概率為0

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省聊城市高三下學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為某油料作物種子萌發(fā)過程中干重變化曲線；圖乙為密閉容器中種子萌發(fā)初期O2吸收量和CO2釋放量的變化曲線。

（1）圖甲中曲線a→c段變化的主要原因是______；曲線c→d段變化的主要原因是______，影響其變化的主要環(huán)境因素是_______。

（2）圖乙中，表示O2吸收量變化的曲線是_______。e點之前，曲線①對應的細胞呼吸方式為________。

（3）為了檢測油料作物種子中的脂肪，先用_______試劑對其胚乳切片進行染色，然后在顯微鏡下可觀察到_______色的脂肪顆粒。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北南宮一中高三下學期第十一次測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞（DC細胞），能參與人體的免疫過程（如下圖示意），請回答下列問題：

⑴由圖可知，DC細胞在免疫調節(jié)中的具體功能是 。

⑵DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的結構能與T細胞有識別作用的受體相結合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程稱為細胞間的 。

⑶免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵，同時也隨時應對體內的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。

⑷艾滋病病毒（HIV）通過T淋巴細胞表面的特異性CD4受體識別T淋巴細胞并侵染，從而破壞人類免疫系統(tǒng)�？茖W家正在研究將病毒引誘到能導致其死亡的人體“陷阱”細胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用HIV可識別 細胞，讓HIV識別并侵染，侵染這種細胞后的HIV病毒卻無法增殖。請簡要說明HIV在這種“陷阱”細胞中無法增殖的原因： 。

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