【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔的9個(gè)馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。

注:字母AI代表群落類(lèi)型,A為發(fā)育早期的群落,B、CD、E為發(fā)育中期的群落,FG、HI為發(fā)育晚期的群落。

1)大別山的全部馬尾松可稱(chēng)為一個(gè)________。在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個(gè)體數(shù))代替其________結(jié)構(gòu),來(lái)進(jìn)一步預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化。

2)在野外群落調(diào)查中,首先識(shí)別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測(cè)定物種豐富度的最簡(jiǎn)單的方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度________(填“較高”“較低”或“不變”),AI群落發(fā)育階段不同,馬尾松林群落的物種豐富度呈__________________的變化趨勢(shì),且群落物種多樣性在群落發(fā)育的__________(填“早”“中”或“晚”)期最高。

3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的________加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。喬木、灌木和草本植物分別配置在群落的不同高度上,具有明顯的________現(xiàn)象,這能提高群落_______________________的能力。

4)若群落A是由冰蓋融化后的裸地演替而來(lái),則此種演替屬于________演替,該演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)所含有機(jī)物變化的情況是________________。人類(lèi)活動(dòng)可以影響群落演替的________________。

【答案】種群 年齡 較低 先增加后減少 競(jìng)爭(zhēng) 分層 利用陽(yáng)光、空間等環(huán)境資源 初生 先增加后保持穩(wěn)定 方向和速度

【解析】

據(jù)圖示可知,馬尾松林群落的物種豐富度呈先增加后減少的變化趨勢(shì),且群落物種多樣性在群落發(fā)育的中期最高。這個(gè)研究過(guò)程是以不同海拔的馬尾松林群落來(lái)代替群落演替的不同階段。

群落演替是指群落隨時(shí)間的推移,一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)群落被另一個(gè)群落所替代的過(guò)程。群落的演替按演替開(kāi)始時(shí)的基質(zhì)狀況可分為兩類(lèi):初生演替、次生演替。群落演替使得群落總生產(chǎn)量增加,群落有機(jī)物逐漸積累。人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。

1)大別山的全部馬尾松可稱(chēng)為一個(gè)種群(在一定自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體)。 在野外調(diào)查中,很難確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,因此其年齡結(jié)構(gòu)也難以確定,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個(gè)體數(shù))代替其年齡結(jié)構(gòu),來(lái)進(jìn)一步預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化;

2)通過(guò)坐標(biāo)圖可知,群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度較低,AI群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈先增加后減少的變化趨勢(shì),且群落物種多樣性在群落發(fā)育的中期最高;

3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的競(jìng)爭(zhēng)加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。喬木、灌木和草本植物分別配置在群落的不同高度上,具有明顯的分層現(xiàn)象,這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),能提高群落利用陽(yáng)光、空間等環(huán)境資源的能力;

4)由冰蓋融化后的裸地沒(méi)有較好的土壤基礎(chǔ),此種演替屬于初生演替,該演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)所含有機(jī)物先增加后保持穩(wěn)定,隨著演替進(jìn)入喬木階段后,有機(jī)物的含量逐漸穩(wěn)定。人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的ABO血型受基因IA、IBi控制,ABO血型又有非分泌型和分泌型(唾液中有相關(guān)物質(zhì))之分,這一性狀受基因Ee控制。下圖為某家庭的血型遺傳系譜圖,其中5不攜帶非分泌型基因,13、6O型,5、7A型,4B型。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.分泌型血型的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳

B.ABO血型基因與分泌型基因遵循自由組合定律

C.4與Ⅱ5再生一個(gè)AB型男孩的概率為1/4

D.若Ⅲ7與分泌型男性婚配后代為分泌型的概率為7/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三裂葉蟛蜞菊、飛機(jī)草和薇甘菊是華南地區(qū)常見(jiàn)的入侵植物。為給酸雨地區(qū)防治入侵植物提供依據(jù),科研人員配制了pH為5.6(對(duì)照)、4.5(中度酸雨)和2.5(重度酸雨)3個(gè)模擬酸雨,并比較模擬酸雨對(duì)3種植物凈光合速率(Pn)的影響.結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量有__________________________________。

(2)測(cè)定Pn時(shí),每個(gè)處理都選取4個(gè)植株,每個(gè)植株選取4片葉,目的是________________。

(3)酸雨能破壞植物葉綠素,導(dǎo)致光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________減少,最終導(dǎo)致(CH2O)生成減少。

(4)根據(jù)本研究,在酸雨日趨嚴(yán)重的華南地區(qū),應(yīng)特別注意防治的入侵植物是____________,作出判斷的依據(jù)是____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示某河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚(yú),丁為以這3種魚(yú)為食1種水鳥(niǎo),甲不攝食藻類(lèi),箭頭指示能量流動(dòng)方向),圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。下列有關(guān)該河流生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是

A. 圖1所示食物網(wǎng)中,丁與丙之間的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系

B. 圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏的一條能量流動(dòng)途徑是水草→甲→丁

C. 圖2所示的能量流動(dòng)關(guān)系中,乙的部分同化量以糞便的形式流向了分解者

D. 據(jù)圖2可知,圖1食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率小于7.6%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人和高等動(dòng)物胰液的分泌受神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),進(jìn)食可引起胰液大量分泌,過(guò)程如圖:

(1)調(diào)節(jié)過(guò)程①和②中,后天形成的是過(guò)程_________________。

(2)食物刺激中樞神經(jīng),通過(guò)傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是__________調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)過(guò)程中作用于胃竇的信號(hào)分子是__________________。

(3)胃酸刺激小腸粘膜細(xì)胞分泌促胰液素,通過(guò)_____________運(yùn)輸,作用于胰腺。

(4)圖中反映出胰腺細(xì)胞接受調(diào)節(jié)信號(hào)分子的受體至少有_________種,這些信號(hào)分子都能促進(jìn)胰腺分泌胰液,這是____________作用。

(5)最近科學(xué)家從小腸分離出一種多肽一cKK釋放膚。進(jìn)食后,在蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物作用下,通過(guò)cKK釋放肚引起膽囊收縮素釋放和胰蛋白酶分泌增加;而分泌的胰蛋白酶又可使cKK釋放膚水解,膽囊收縮素和胰蛋白酶分泌減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制是__________調(diào)節(jié),其生理意義在于______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過(guò)程示意圖,其中PstI、SmaIEcoRI、ApaI為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖示對(duì)質(zhì)粒和目的基因切割用到了兩種限制酶

B.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來(lái)

C.表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶 SmaⅠ

D.除圖示組成外,表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體生物減數(shù)分裂簡(jiǎn)圖(圖中只表示某一對(duì)染色體的變化情況),據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中配子①②的產(chǎn)生是因?yàn)闇p數(shù)第二次分裂異常形成

B. 圖甲中配子③與一個(gè)正常配子結(jié)合可能產(chǎn)生貓叫綜合癥患者

C. 圖乙中A與a、B與b會(huì)發(fā)生非等位基因的自由組合

D. 圖乙如表示一個(gè)卵原細(xì)胞,則形成的一個(gè)卵細(xì)胞基因型可能為AB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為避免青蒿被過(guò)度采集,研究者采用生物工程的方法生產(chǎn)青蒿素。但直接從愈傷組織和細(xì)胞培養(yǎng)提取青蒿素的效果很不理想,因而采取如圖中①~④所示實(shí)驗(yàn)流程合成青蒿素.其中發(fā)根農(nóng)桿菌具有Ri質(zhì)粒,可促進(jìn)青蒿愈傷組織生根。據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.未分化的青蒿組織中青蒿素含量高

B.該實(shí)驗(yàn)是從青蒿根中提取青蒿素

C.Ri質(zhì)粒轉(zhuǎn)化青蒿屬于微生物基因工程

D.利用此生物工程方法可大量生產(chǎn)青蒿素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24,F(xiàn)有一種三體水稻,細(xì)胞中7號(hào)染色體有三條。該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類(lèi)型如圖所示(6、7為染色體標(biāo)號(hào):A為抗病基因,a為感病基因:①~④為四種配子類(lèi)型)。已知染色體數(shù)異常的配子(①③)中雄配子不能參與受精作用,雌配子能參與受精作用。以下說(shuō)法正確的是

A. 形成配子①的次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)一直為13

B. 正常情況下,配子②④可由同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂而來(lái)

C. 以該三體抗病水稻作母本,與感病水稻(aa)雜交,子代抗病個(gè)體中三體植株占3/5

D. 以該三體抗病水稻作父本,與感病水稻(aa)雜交,子代中抗病︰感病=5︰1

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