Question

基因工程打破了物種之間交流的界限，為花卉育種提供了新的技術(shù)保障。下圖為花卉育種的過程（字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表過程或方法）。

（1）下圖A為4種限制酶的識別序列和酶切位點，圖B為含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法獲得目的基因，且只選擇一種限制酶，則最好應(yīng)選擇的酶是                 。

（2）②所常用的方法是_______，檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，需要采用________技術(shù)。

（3）培育轉(zhuǎn)基因花卉主要運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)和                      技術(shù)。③、④過程的理論依據(jù)是__________.

 

Answer 1

【答案】

（1）MspⅠ  

（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法   DNA分子雜交

（3）植物組織培養(yǎng)    細(xì)胞的全能性

【解析】

試題分析：（1）據(jù)題目信息分析，SmaⅠ識別的堿基序列MspⅠ也能識別，所以只選擇MspⅠ就能在目的基因的兩側(cè)將其切下。MspⅠ（2）將基因基因表達載體導(dǎo)入植物細(xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因，可用放射性同位素標(biāo)記的目的基因當(dāng)探針，利用DNA分子雜交技術(shù)進行。（3）轉(zhuǎn)基因植物的培育過程除用到轉(zhuǎn)基因技術(shù)外，還需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將細(xì)胞經(jīng)脫分化和再分化培養(yǎng)成植物體的過程依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性。

考點：本題考查基因工程，意在考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。