【題目】下圖是人體某組織細胞示意圖。請據圖回答:
(1)若該圖表示消化腺細胞,則它分泌的信號分子l是_____________。該分子從開始合成到分泌細胞外,必須經過的結構依次是__________________(填標號)。其中結構④的主要生理功能是____________________。在信號分子1合成的過程中,需要的能量來自___________(填序號)。
(2)外來的信號分子2作用于該細胞時,首先與細胞膜上的__________結合,引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變。這一過程體現(xiàn)了細胞膜的哪一功能?_____________________________。
(3)下圖表示用3H-亮氨酸標記細胞內的分泌蛋白,追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內的分布情況和運輸過程。其中正確的是(________)
【答案】消化酶 ⑤④②① 對肽鏈加工形成有一定空間結構的蛋白質 ③ 特異性受體(糖蛋白) 進行細胞間的信息交流 C
【解析】
分析題圖:圖示是人體某組織細胞示意圖,其中結構①是細胞膜;結構②是高爾基體,在動物細胞中與分泌物的分泌有關;結構③為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;結構④是內質網;結構⑤為核糖體,是蛋白質的合成場所;結構⑥為染色質;結構⑦為核膜。據此答題。
(1)若該圖表示消化腺細胞,則它分泌的信號分子l是消化酶。其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量,因此信號分子1從開始合成到分泌出細胞,經過的結構依次是⑤核糖體、④內質網、②高爾基體和①細胞膜。其中結構④為內質網,主要生理功能是對肽鏈加工形成有一定空間結構的蛋白質。線粒體是有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力工廠”,故在信號分子1合成的過程中,需要的能量主要來自③線粒體。
(2)外來的信號分子2作用于該細胞時,首先與細胞膜上的特異性受體(糖蛋白)結合,引起該細胞原有的生理活動發(fā)生改變。這一過程體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間的信息交流功能。
(3)分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體利用氨基酸合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,所以放射性的氨基酸最先出現(xiàn)在核糖體上,其次出現(xiàn)在附著核糖體的內質網上,隨著合成的具有放射性的肽鏈被運輸?shù)礁郀柣w進一步加工,附著核糖體的內質網放射性降低,而高爾基體上的放射性增加,經過高爾基體加工完成的蛋白質由高爾基體形成的囊泡運輸?shù)郊毎,使高爾基體的放射性逐漸降低,囊泡中的放射性增加,故不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內的分布情況和運輸過程如圖C所示,即C正確,ABD錯誤。
故選C。
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【題目】由1分子磷酸,1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則下列敘述正確的是( )
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種
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【題目】下列行為不符合綠色消費的是( )
A.習慣于把還可以書寫的紙收集起來,以便重新適應
B.在洗衣服時,基本上使用肥皂或無磷洗衣粉。
C.較多使用普通電池,較少使用充電電池
D.即使某些野生動物現(xiàn)在人工飼養(yǎng)了,自己也不吃這些野生動物
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【題目】果汁生產中果膠酶能提高出汁率和澄清度。為了節(jié)約成本,某工作人員在適宜的溫 度和 pH 下,利用蘋果汁和一定濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量,實驗結果如 圖。對實驗失誤可能的原因分析及改進方法都合理的是
A. 酶促反應時間不合理;延長反應時間
B. 蘋果汁的用量不合理;增加用量
C. 果膠酶用量不合理;增加用量
D. 果膠酶體積梯度不合理;增大體積梯度
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【題目】超濾凈水器既能徹底濾除掉水中的細菌、鐵銹、膠體等有害物質,又能保留水中原有的微量元素和礦物質,補充我們日常所需。這是試圖模擬細胞膜的( )功能。
A.將細胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質進出細胞
C.細胞膜的保護功能D.進行細胞間信息交流
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【題目】下列說法不正確的是( )
A.綠色消費就是吃綠色蔬菜、用純天然的東西
B.綠色消費對生活環(huán)境來說,就是要減少污染,減少能源的浪費
C.綠色消費就是不一定用純天然的材料裝飾房間
D.綠色消費觀念正潛移默化的影響著人們的消費行為
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【題目】在綠色消費的概念中,包括綠色蔬菜、綠色水果。在生產綠色食品的過程中一般不使用殺蟲劑,若長期使用殺蟲劑,害蟲的抗藥性增強,原因是( )
A.農藥對害蟲的選擇作用
B.害蟲發(fā)生了基因突變
C.農藥失效了
D.害蟲發(fā)生了染色體變異
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【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖,據圖回答:
(1)步驟①是_____________,最常用的方法是__________。
(2)步驟②一般常用的化學試劑是__________(中文名稱),目的是_____________。
(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是________,其中步驟⑤相當于________。
(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株,這項研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_______________________。
(5)利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中,遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?____。為什么? ___________________________。
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