下列有關土壤中微生物的分離與計數(shù)的說法中,錯誤的是 （ ）。

A．因為土壤中各類微生物的數(shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進行分離

B．測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同

C．如果得到了2個或2個以上菌落數(shù)目在30~300的平板，則說明稀釋操作比較成功，并能夠進行菌落的計數(shù)

D．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細菌菌落

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列試劑及對應相關表述，完全正確的是（　�。�
選項 試劑 相關實驗或過程 原理或現(xiàn)象
 A 一定濃度的NaOH、CuSO4 鑒定還原糖或蛋白質 磚紅色或紫色
 B 秋水仙素 誘導多倍體、單倍體育種 抑制著絲點的分裂
 C 健那綠 觀察葉綠體 藍綠色
 D 龍膽紫，改良苯酚品紅，卡諾氏液 觀察細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂作為染色劑
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

將接種有醋酸菌的葡萄汁100 mL 4份和接種有酵母菌的葡萄汁100 mL 4份分別裝入100 mL 、200 mL、300 mL和400 mL的燒瓶中，將口密封，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)，24h后產生的醋酸和酒精最多的分別食（ ）

A．100mL、100 mL B．400 mL、400 mL

C．100 mL、400 mL D．400 mL、100 mL

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

關于接種時應注意的事項全部正確的是（ ）

①接種室要消毒

②無菌操作

③接種時可以談話

④外植體如莖段、莖尖可隨機放入培養(yǎng)基

⑤接種時要防止交叉污染

⑥接種完立刻蓋好瓶口

A．①②③④ B．①②③④⑤⑥

C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

以下關于菌種保藏的敘述，錯誤的是（ ）。

A．菌種保藏的目的是保持菌種的純凈

B．固體斜面培養(yǎng)基可用于菌種的臨時保藏

C．菌種的長期保存一般采用甘油管藏

D．由于甘油管藏菌種在－20℃條件下進行，因此對甘油可不必滅菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下列關于測定亞硝酸鹽含量的敘述,不正確的是（ ）。

A．亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應,需要在鹽酸酸化條件下

B．重氮化反應后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料

C．對顯色反應樣品進行目測,可精確算出泡菜中亞硝酸鹽的含量

D．配制溶液所用的提取劑為氯化鎘和氯化鋇

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。有關敘述正確的是（ ）

A．⑤不屬于固定入生物群落的能量

B．⑥和⑦所示含義相同

C．流經(jīng)該食物鏈的總能量＝植物光合作用積累的有機物中的能量＋植物呼吸消耗的能量[來:Z|xx|k.Com]

D．⑤⑥⑦⑧之和為植物有機物積累量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質出入細胞膜的方式中，不僅需要載體還需要消耗能量的是（ ）

A．K+進入小腸上皮細胞 B．胰島素分泌出細胞的過程

C．水進入紅細胞 D．CO2進入毛細血管壁細胞

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