生物體內(nèi)的無機離子由高濃度向低濃度跨膜運輸時一般屬于協(xié)助擴散,而由低濃度向高濃度跨膜運輸時,屬于主動運輸.當(dāng)神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮時Na+的流動方式和恢復(fù)靜息電位是K+的運輸方式分別是( 。
A、主動運輸、主動運輸
B、主動運輸、協(xié)助擴散
C、協(xié)助擴散、主動運輸
D、協(xié)助擴散、協(xié)助擴散
考點:細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:維持靜息電位時的鉀離子外流,以及由動作電位恢復(fù)為靜息電位時鉀離子外流,都是鉀離子通道開放,相當(dāng)于協(xié)助擴散;產(chǎn)生動作電位時的鈉離子外流,是鈉離子通道開放,也是相當(dāng)于協(xié)助擴散;若涉及“鈉-鉀泵”作用下的吸鉀排鈉,是主動運輸.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)Na+主要存在膜外,當(dāng)神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮時,細胞膜對Na+的通透性增加,細胞外Na+順著濃度差內(nèi)流到膜內(nèi),形成外負內(nèi)正的膜電位,此時Na+的流動方式為協(xié)助擴散;
(2)恢復(fù)靜息電位時,膜內(nèi)K+順濃度梯度流向膜外,形成外正內(nèi)負的膜電位,此時K+的流動方式為協(xié)助擴散.
故選:D.
點評:本題考查細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況、物質(zhì)跨膜運輸方式,要求考生掌握物質(zhì)跨膜運輸方式;掌握靜息電位和動作電位產(chǎn)生的機理,能將兩者結(jié)合答題,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在“驗證DNA和RNA的分布實驗”中,下列做法的目的是:
(1)取人口腔上皮細胞時必須漱口,原因是
 
;
(2)將口腔上皮細胞浸到質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是
 
;
(3)在將涂有人的口腔上皮細胞的載玻片加熱時要時刻注意
 
;
(4)沖洗涂片時要用蒸餾水的
 
沖洗 10s,是為了防止
 

(5)我們可以用人口腔上皮細胞來做“驗證 DNA 和 RNA 的分布實驗”,也可以用植物細胞來做,但如果用植物細胞做時,則要選擇
 
的細胞,是為了
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中屬于一個種群的是( 。
A、一個池塘里的全部魚
B、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
C、一塊草地上的草
D、一片森林中所有的馬尾松

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于種群的是( 。
A、一個校園里生長著的全部喬木
B、生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥
C、一片竹林里全部的蛇
D、生活在青海湖鳥島保護區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下是關(guān)于蝴蝶生活中有關(guān)蛻皮和變態(tài)過程調(diào)節(jié)的問題,下列說法正確的是( 。
A、如果在二齡幼蟲的初期,咽側(cè)體分泌保幼激素受到抑制,下一次蛻皮后將變成毛蟲
B、如果在幼蟲的最后階段,前胸腺分泌蛻皮激素受到抑制,它將變態(tài)發(fā)育成蝴蝶
C、如果在二齡幼蟲的初期,前胸腺退化消失,它將不再蛻皮
D、如果在幼蟲的最后階段的初期,注射過量的保幼激素,下一次蛻皮后它將成為一只特大蝴蝶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如果在豌豆的葉肉細胞中,含有的堿基為X種;在高粱的根尖細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸為Y種,則X和Y分別為( 。
A、4、8B、5、8
C、4、4D、5、6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

裝置①②③均分別放在圓盤中央,①②③根據(jù)圖所示的不同處理,判斷胚芽鞘的生長及彎曲情況的相關(guān)敘述正確的是(  )
A、發(fā)生彎曲生長的處理是①②③④
B、發(fā)生直立生長的處理只有①⑤
C、②③的處理后,胚芽鞘均向小孔方向彎曲生長
D、向光彎曲生長的處理只有②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米葉肉細胞中的DNA存在于( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、細胞核
B、葉綠體、細胞核、高爾基體
C、細胞核、線粒體、核糖體
D、線粒體、葉綠體、細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)艾滋病的敘述,正確的是(  )
A、艾滋病是由機體免疫功能過強引起的
B、艾滋病可通過握手傳染
C、HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入T淋巴細胞,使T淋巴細胞大量死亡,導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能
D、艾滋病患者的根本病因是病原菌感染,可通過母嬰傳播

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案