【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,圖中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素,請據(jù)圖回答:

1)圖中①表示的激素是____________,2代表的腺體是____________

2)垂體分泌的激素通過_____________運(yùn)輸?shù)较袤w2,調(diào)節(jié)該腺體的分泌活動。

3)腺體2合成甲狀腺激素時(shí)需要的無機(jī)鹽是____________

4)從調(diào)節(jié)方式來看,當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),反過來___________下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式叫做___________調(diào)節(jié)。

5)下列敘述中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是____________

A.微量和高效 B.通過體液運(yùn)輸

C.作用于靶器官、靶細(xì)胞 D.供能和催化作用

6)甲狀腺的分泌活動除受到下丘腦和垂體分泌的激素調(diào)節(jié)外,還受到__________調(diào)節(jié)。

【答案】促甲狀腺激素 甲狀腺 血液 抑制 反饋 D 神經(jīng)

【解析】

1.當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷等刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,這種調(diào)節(jié)方式為分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

2.激素作用的一般特征:微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞。

3.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量也不起催化作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化,是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。

1)由分析可知,圖中表示的激素促甲狀腺激素,2代表的甲狀腺,是促甲狀腺激素的靶腺。

2)垂體分泌的激素通過血液(或體液)運(yùn)輸?shù)较袤w2,與甲狀腺細(xì)胞表面的相應(yīng)受體結(jié)合后,對該腺體的分泌活動作出調(diào)節(jié)。

3)碘是甲狀腺激素的組成元素,故可知腺體2合成甲狀腺激素時(shí)需要的無機(jī)鹽是含碘元素的。

736抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。

5)下列敘述中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是

A、微量和高效是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),A錯(cuò)誤;

B、激素的調(diào)節(jié)過程需要通過體液運(yùn)輸來協(xié)助完成,B錯(cuò)誤;

C、激素只作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞,C錯(cuò)誤;

D、激素不起供能和催化作用,只是起調(diào)節(jié)作用,D正確。

故選D

6)甲狀腺的分泌活動除受到下丘腦和垂體分泌的激素調(diào)節(jié)外,還要受到神經(jīng)調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】通過生物技術(shù)提取胡蘿卜素的流程圖如下:

1)培養(yǎng)酵母菌D時(shí),培養(yǎng)液中的葡萄糖為酵母菌D的生長提供___________。提取胡蘿卜素所使用的玻璃器皿滅菌方法是___________。

2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)需要盡量除去其內(nèi)的水分,干燥過程應(yīng)控制好溫度和時(shí)間以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用___________方式加熱,以防止溫度過高;萃取劑宜選用___________(填“石油醚”“乙醇”或“乙酸乙酯”),主要原因是______________________(答出兩點(diǎn)即可),萃取的效率主要取決于______________________。

3)胡蘿卜素粗品的鑒定方法是______________________。

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A.甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

B.乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

C.乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

D.甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到改善

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1)植物激素是由植物體一定部位產(chǎn)生,并能從____________,對植物生長發(fā)育____________。

2)這一關(guān)于赤霉素的生理作用的探究實(shí)驗(yàn)中,對照組是____________組(填字母)。

3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出赤霉素的主要作用是促進(jìn)____________(矮莖/正常)植物的____________。

4)在正常玉米的生長發(fā)育過程中,與赤霉素起協(xié)同作用的激素還有____________,與赤霉素起拮抗作用的激素有____________,這說明植物的生長發(fā)育是____________。

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A.0~60min60~120min,Zn2+分別以主動轉(zhuǎn)運(yùn)和易化擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

B.60~120min,曲線變緩說明該動物細(xì)胞內(nèi)外Zn2+濃度逐漸相等

C.0~60min內(nèi),參與Zn2+轉(zhuǎn)運(yùn)的載體蛋白可能在不斷增加

D.若橫坐標(biāo)為O2濃度,其他條件不變,曲線形狀將保持不變

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A.目的基因被EcoR I切割后將產(chǎn)生序列為—TTAA的平末端

B.限制酶作用于圖乙中的①,DNA連接酶作用于②和③

C.HindⅢ和Pst I兩種限制酶切割質(zhì)粒,不會影響含目的基因的受體細(xì)胞的篩選

D.PstIEcoR I兩種限制酶切割質(zhì)粒,有利于目的基因與質(zhì)粒正確連接

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【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.①表示已免疫的B淋巴細(xì)胞,其難以增殖

B.③表示雜種細(xì)胞,具有迅速繁殖、分泌抗體的能力

C.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

D.必須在體外大規(guī)模培養(yǎng)④才能提取單克隆抗體

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B. 物質(zhì)甲為酶的激活劑,物質(zhì)乙和丙為酶的抑制劑

C. 甲、乙、丙可能是通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)而影響酶的活性

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