如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖（黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子），請據(jù)圖回答：

（1）與甲相比，丙方式的不同之處是
 
．
（2）與丙相比，乙方式的不同之處是
 
．
（3）小腸絨毛的上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 
．
（4）如果為乙方式的進(jìn)行提供能量的代謝過程是需氧呼吸，則此過程主要發(fā)生在
 
，該過程可分為三個(gè)階段，每個(gè)階段均有的產(chǎn)物是
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：據(jù)圖分析，甲圖中物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散；乙圖中物質(zhì)的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體，需要能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；丙圖中的物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散．
解答： 解：（1）與甲相比，丙方式需要載體蛋白．
（2）與丙相比，乙方式需要消耗能量．
（3）小腸絨毛的上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[乙]主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）需氧呼吸的主要產(chǎn)生是線粒體，分為三個(gè)階段，每個(gè)階段均有的產(chǎn)物是ATP．
故答案為：
（1）需載體（或轉(zhuǎn)運(yùn)）蛋白的協(xié)助
（2）逆濃度差轉(zhuǎn)運(yùn)，需消耗能量
（3）[乙]主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
（4）線粒體      ATP
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的化合物說法正確的是（　�。�
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B、所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素
C、細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
D、細(xì)胞膜的特定功能主要由膜上蛋白質(zhì)決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填寫序號(hào)）：

（1）上圖屬于真核細(xì)胞的是
 
，屬于原核細(xì)胞的是
 
，做出該判斷的主要依據(jù)是
 
．
（2）圖甲中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
．圖乙中能夠合成性激素的細(xì)胞器是
 
．
 

（3）上面的三張圖片
 
（是/不是）物理模型．
（4）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是
 
，主要原因是
 
．
（5）如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序是：②→
 
 （填序號(hào)）．該物質(zhì)合成所需的能量主要由[
 
]
 
提供．若物質(zhì)⑦是胰島素，運(yùn)輸?shù)阶饔貌课粫?huì)被相應(yīng)的靶細(xì)胞上的
 
識(shí)別．
（6）若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的序號(hào)是
 
．
（7）圖乙中
 
（填序號(hào)）等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．對生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的
 
功能對海水進(jìn)行淡化處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（R）對黑身（r）、長翅（V）對殘翅（v）、細(xì)眼（B）對粗眼（b）為顯性．如圖是雄果蠅M（BbVvRRXEY）的四對等位基因在染色體上的分布．

（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是
 
，果蠅M與基因型為
 
的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀．
（2）果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因Bb和Vv
 
（遵循或不遵循）自由組合定律，原因是
 
．如果選擇殘翅粗眼（vvbb）果蠅對M進(jìn)行測交，子代的表現(xiàn)型及比例
 
．
（3）果蠅M與黑身果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑身果蠅．出現(xiàn)該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．現(xiàn)有基因型為Rr，rr的果蠅可供選擇，請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死；各型配子活力相同）實(shí)驗(yàn)步驟：
①用該黑身果蠅與基因型為
 
的果蠅雜交，獲得F1．
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ．如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為基因突變；
Ⅱ．如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為染色體片段缺失．
（4）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰身果蠅8400只，黑身果蠅1600只，F(xiàn)1中r的基因頻率為
 
，Rr的基因型頻率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與染色體變異有關(guān)的說法中不正確的是（　�。�
A、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變
B、21三體綜合征是由于染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的
C、貓叫綜合征的患者與正常人相比，第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失
D、染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)是由植物、動(dòng)物和微生物群落和它們生活的無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成的．下列對圖示的敘述不正確的是（　�。�
①圖中只有兩條食物鏈；
②細(xì)菌與狐之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系；
③細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級；
④該食物網(wǎng)中第二營養(yǎng)級的生物包括兔、昆蟲、細(xì)菌．
A、①②③B、②③
C、②③④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，錯(cuò)誤的是（　　）
A、O2分子通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
B、水稻根毛細(xì)胞吸收Mg2+需要消耗能量
C、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D、葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某逆轉(zhuǎn)錄病毒侵入哺乳動(dòng)物的呼吸道上皮細(xì)胞后，合成的X蛋白能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡，下列相關(guān)分析合理的是（　　）
A、X蛋白在病毒的核糖體上合成
B、該病毒遺傳信息的傳遞途徑是RNA→蛋白質(zhì)
C、逆轉(zhuǎn)錄過程需要的逆轉(zhuǎn)錄酶、核糖核苷酸、ATP等都來自上皮細(xì)胞
D、X蛋白誘導(dǎo)呼吸道上皮細(xì)胞中某些基因的表達(dá)，進(jìn)而引起細(xì)胞的凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖完成以下問題：
（1）指出圖中所指部位的體液名稱：
①表示
 
；②表示在淋巴管內(nèi)的
 
；③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的
 
；④表示組織間隙的
 
．
（2）以上②③④合稱
 
液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱
 
．
（3）胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰液、胰島素和胰高血糖素，其中
 
可以進(jìn)入血液，參與糖類代謝的調(diào)節(jié)．

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