【題目】如圖是某種生物的處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)具有姐妹染色單體的細(xì)胞有__________,A細(xì)胞具有______對(duì)同源染色體。
(2)B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)________________________________。
(3)C細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是___________________________________。
(4)D細(xì)胞的名稱(chēng)是________________________。
(5)此生物體細(xì)胞中的染色體最多為______條。
【答案】B、C、E 4 同源染色體分離,非同源染色體自由組合 有絲分裂中期 次級(jí)精母細(xì)胞 8
【解析】
分析圖示:圖中A處于有絲分裂后期,B處于減數(shù)第一次分裂后期,均等分裂,為初級(jí)精母細(xì)胞,C處于有絲分裂中期,D處于減數(shù)第二次分裂后期,因之前已判斷為雄性,故為次級(jí)精母細(xì)胞,E處于減數(shù)第一次分裂前期。
(1)具有姐妹染色單體的細(xì)胞有B減數(shù)第一次分裂后期,C有絲分裂中期和E減數(shù)第一次分裂前期,A細(xì)胞具有4對(duì)同源染色體。
(2)B處于減數(shù)第一次分裂后期,該時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合。
(3)由上分析可知,C處于有絲分裂中期。
(4)因B圖均等分裂,可以判斷該生物為雄性,D處于減數(shù)第二次分裂后期,故該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞。
(5)此生物體細(xì)胞中的染色體最多的時(shí)期是有絲分裂后期,即為圖A所示細(xì)胞,染色體有8條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前市場(chǎng)上食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株,如圖所示為某三倍體番蕉的培育過(guò)程,下列敘述,組合正確的一組是
①無(wú)子香蕉”培育過(guò)程的原理主要是基因重組
②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的彤成受阻
③生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交,但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x
④圖中無(wú)子香蕉3n的基因型為Aaa,則有子香蕉的基因型可能為AAaa
⑤該過(guò)程所發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的原材料之一
⑥該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限
A. ①②③④⑤⑥B. ②③④⑤C. ①④⑤D. ④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是針對(duì)某加酶洗衣粉的相關(guān)實(shí)驗(yàn),其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 加酶洗衣粉中,應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶
B. 該實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)洗衣粉中是否加入了蛋白酶
C. 圖示實(shí)驗(yàn)存在二處明顯的錯(cuò)誤,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能令人信服
D. 若 A 組中蛋白膜消失,則此加酶洗衣粉不能用于洗滌絲綢及棉纖維類(lèi)衣物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過(guò)程圖解(1-5),請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問(wèn)
(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是____。
(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。
(3)圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng),則_____(填“C-G”或“A-T”)堿基對(duì)的比例越高。
(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因:______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過(guò)半透膜的情況,圖2表示滲透作用裝置圖,下列敘述合理的是 ( )
A. 圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過(guò)性B. 圖2甲中水柱a先上升后下降
C. 圖2乙中水柱b先上升后不變D. 平衡后水柱a的高度高于水柱b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身、黑身是由等位基因(B、b)控制,等位基因(R、r)會(huì)影響雌、雄黑身果蠅的體色深度,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。
請(qǐng)回答:
(1)果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,其中顯性性狀為_________。R、r基因中使黑身果蠅的染色體加深的是_________。
(2)親代灰身雄果蠅的基因型為_________,F(xiàn)2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為_________。
(3)F2灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)3中灰身雌果蠅的比例為_________。
(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示以F2中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過(guò)程。_________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。如圖所示圖 1~3 表示 3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是_____,圖 1~3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是___________。
(2)圖 1 表示膜結(jié)構(gòu)是_____,圖 3 表示的生理過(guò)程是_______。
(3)圖 2 為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需 要_______,如果將圖 2 所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸_____(填都會(huì)或有一個(gè)會(huì)或都不會(huì))受到影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種,一個(gè)純種小麥性狀是高稈(D)抗銹病(T);另一個(gè)純種小麥的性狀是矮稈(d)易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專(zhuān)家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。請(qǐng)完成以下問(wèn)題。
(1)方法Ⅰ依據(jù)的原理是______;方法Ⅱ依據(jù)的原理是_____;要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是______。
(2)圖中④基因型為______。
(3)(二)過(guò)程中,D和d的分離發(fā)生的時(shí)期是_______(不考慮交叉互換);(三)過(guò)程采用的方法稱(chēng)為________;(四)過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是________。
(4)(五)過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降
B. t3時(shí),培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快
C. 若降低10℃培養(yǎng),O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短
D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色
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