下面是高等植物的光合作用和細胞呼吸過程簡圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲表示植物的
 
作用,其中①代表的物質是
 

(2)參與光反應的色素有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、
 
等.
(3)圖甲中暗反應的場所是
 
,光反應的場所是
 

(4)圖乙表示的細胞呼吸類型是
 
呼吸.
(5)選擇答案完善圖乙所示過程的化學反應式:C6H12O6+6H2O+6O2
6+12H2O+能量
其中②是
 
,③是
 

(6)細胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失,其余的能量儲存到
 
中,它是生命活動的直接能源物質.
(7)利用大棚種植蔬菜,如果遇上陰雨連綿的天氣,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應適當
 
(升高或降低)溫度,以減少呼吸作用對有機物的消耗.
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析題圖可知,甲是植物的光合作用,①是光反應階段產(chǎn)生的ATP;乙是有氧呼吸過程.
解答: 解:(1)甲是光合作用,①是光反應產(chǎn)生的ATP用于暗反應.
(2)參與光反應的色素有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b等.
(3)植物細胞暗反應的場所是葉綠體基質,光反應的場所是葉綠體的類囊體膜.
(4)圖乙的在氧氣的參與下葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程,是有氧呼吸.
(5)有氧呼吸的反應式是:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
(6)細胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失,一部分轉移到ATP中.
(7)陰雨連綿的天氣,植物光合作用強度降低,可以通過適當降低溫度降低呼吸作用強度,減少呼吸作用對有機物的消耗.
故答案為:
(1)光合作用   ATP
(2)葉綠素b
(3)葉綠體基質   葉綠體的類囊體膜
(4)有氧呼吸
(5)酶    CO2
(6)ATP
(6)降低
點評:對于光合作用與呼吸作用過程中的物質變化和能量變化及光合作用的具體場所、光反應與暗反應之間關系的綜合理解是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

森林中的植被有垂直分層現(xiàn)象.這種現(xiàn)象主要與哪一因素有關( 。
A、光照強度B、溫度
C、濕度D、食物種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的繁殖速度很快,25℃條件下,10~12天可繁殖一代,成蟲存活大約15天.控制長翅(B)與殘翅(b)、正常體色(E)與黑檀體色(e)、紅眼(R)與白眼(r)三對相對性狀的基因在染色體上的位置如圖所示.

(1)正常情況下,雄果蠅產(chǎn)生的配子所含的染色體是
 
((用圖中表示染色體的符號回答).
(2)某次雜交實驗獲得的子代果蠅中,若只考慮眼色性狀,紅眼:白眼=1:1,則親本果蠅的基因型組合是
 
或者
 
,這對相對性狀的遺傳遵循基因
 
定律.
(3)現(xiàn)將一只基因型為BBEEXRXR的果蠅與一只基因型為bbeeXrY的果蠅放入盛有合適培養(yǎng)基的培養(yǎng)瓶里,交配產(chǎn)卵后移走親代果蠅.三周后,培養(yǎng)瓶中出現(xiàn)了一些長翅黑檀體色白眼的雄果蠅,這些果蠅的基因型有
 
,它們最可能屬于子
 
代.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是對大腸桿菌進行數(shù)量測定的實驗.
步驟:①制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液
②用稀釋涂布平板法接種樣品
③適宜溫度下培養(yǎng)
結果分析:
(1)測定的大腸桿菌數(shù),在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計結果,正確可信的是
 

A.一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是23
B.兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是22和26,取平均值24
C.三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、5和52,取平均值26
D.四個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、30、24和25,取平均值25
(2)一同學在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL),那么每毫升樣品中的活菌數(shù)是
 

(3)用這種方法測定密度,實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量
 
,因為
 

(4)某同學在測定大腸桿菌的密度時發(fā)現(xiàn),在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落,能否確定該大腸桿菌的稀釋樣液被污染了?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米子粒的胚乳黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯(B)對糯(b)為顯性.兩對性狀自由組合.今有兩種基因型純合的玉米子粒,其表現(xiàn)型為:黃色非糯、白色糯.
(1)請用以上兩種玉米子粒作為親本,通過雜交實驗獲得4種子粒,表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遺傳圖解回答).
(2)若親本不變,要獲得上述4種子粒,但比例接近9:3:3:1,則這個雜交實驗與前一個雜交實驗的主要區(qū)別是什么?(用文字回答)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如豌豆種子黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,兩對等位基因位于兩對同源染色體上.現(xiàn)有基因型為YyRr的豌豆和基因型為yyRr的豌豆雜交.請回答下列問題:
(1)雜交后代中,可能產(chǎn)生
 
種不同的基因型.
(2)雜交后代中,基因型為YyRr的概率是
 

(3)雜交后代中,可能產(chǎn)生
 
種不同的表現(xiàn)型.
(4)雜交后代中,表現(xiàn)型為黃色圓粒的概率是
 

(5)雜交后代中,純合子概率是
 

(6)雜交后代中,不同于親本表現(xiàn)型的占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍藻包括藍球藻、顫藻、和
 
,其細胞內(nèi)含有藻藍素和
 
,是自養(yǎng)生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

牽牛花的紅花基因(R)對白花基因(r)顯性,闊葉基因(B)對窄葉基因(b)顯性,它們不在一對同源染色體上,將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交,F(xiàn)1植株再與“某植株”雜交,它們的后代中:紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數(shù)分別是354、112、341、108,“某植株”的基因型為(  )
A、RrBbB、rrBb
C、RrbbD、RRbb

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于易化擴散的敘述,正確的是( 。
A、需要消耗ATP
B、需要借助載體蛋白
C、只能從細胞內(nèi)向細胞外運輸
D、只能從低濃度一側向高濃度一側運輸

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