30．下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線�；蛑亟M最可能發(fā)生在：

A．AB段

B．CD段

C．FG段

D．HI段

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


19.有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述,正確的是

A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自卵細(xì)胞,一半來自精子

B.減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著非同源染色體的自由組合

C.減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著等位基因的分離

D.染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因

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科目：高中生物 來源： 題型：


1．如圖是由4個(gè)圓所構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖，其中4為最大圓，3、2、1依次減小。試判斷符合這種關(guān)系的是

A．1大量元素、2主要元素、3基本元素、4最基本元素

B．1基本元素、2最基本元素、3大量元素、4主要元素

C．1最基本元素、2基本元素、3主要元素、4大量元素

D．1主要元素、2大量元素、3最基本元素、4基本元素

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科目：高中生物 來源： 題型：


18．某同學(xué)在做提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是：

①研磨不充分，色素未能充分提取出來

②乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液

③乙醇加入量太少，色素未提取出來

④未加碳酸鈣粉末，葉綠素分子已被破壞

A．①③④

B．①②④

C．③④

D．①②

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25．下列關(guān)于基因自由組合定律意義的論述，錯(cuò)誤的是：

A．是生物多樣性的原因之一

B．可指導(dǎo)雜交育種

C．可指導(dǎo)細(xì)菌的遺傳研究

D．基因重新組合

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35．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如下：

①將無毒的R型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；

②將有毒的S型活細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡；

③將加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；

④將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是：

A．整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

B．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)③可作為實(shí)驗(yàn)④的對照

C．實(shí)驗(yàn)④中的死亡小鼠體內(nèi)S型活細(xì)菌毒性不能穩(wěn)定遺傳

D．重復(fù)做實(shí)驗(yàn)①與④，得到同樣的結(jié)果，說明S型活細(xì)菌由S型死細(xì)菌轉(zhuǎn)化而來

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42．（10分）一個(gè)正常的女人與一個(gè)并指(Bb)的男人結(jié)婚，他們生了一個(gè)白化病且手指正常的孩子。求：

(1)其再生一個(gè)孩子出現(xiàn)只并指的可能性是______。

(2)只患白化病的可能性是__________。

(3)生一個(gè)既患白化病又患并指的男孩的概率是____。

(4)后代只患一種病的可能性是__________。

(5)后代中患病的可能性是__________。

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15.某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞不含有DNA。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K＋進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是

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22．生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)應(yīng)用范圍較廣的蛋白酶，pH對不同蛋白酶的活力影響有差異，如圖所示。下列說相關(guān)說法正確的是

A．上述三種酶中胃蛋白酶更適宜作為食品添加劑

B．木瓜蛋白酶的活性不隨溫度的變化而變化

C．探究酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，溫度為自變量

D．蛋白酶的活力可用單位時(shí)間內(nèi)底物消耗的量來表示

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