（09江門市一模）從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)角度看，人體內(nèi)碳元素的根本來源是

A．大氣中的CO2         B．生產(chǎn)者          C．分解者           D．消費(fèi)者

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）（8分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。請分析回答下列問題：

 
 

 

 

 

 


（1）圖中X代表的化學(xué)元素是           ，Y代表的主要化學(xué)元素是          。

（2）組成細(xì)胞的主要化合物中，分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機(jī)化合物是                  。

（3）物質(zhì)A決定B的合成是通過             和             兩個(gè)過程來實(shí)現(xiàn)。

（4）現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物，模擬化合物B的合成。

 

 

 

 

 

 

 

 

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的                  。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是             （填序號）。若其中的氮原子已被15N標(biāo)記，實(shí)驗(yàn)中檢測到某一多肽含10個(gè)15N，則該多肽最少含有________個(gè)肽鍵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）（7分）在人和動(dòng)物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號的作用。請據(jù)圖分析并回答（圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，B代表垂體細(xì)胞，D代表血管）：

（1）A分泌的物質(zhì)作用于B，進(jìn)而提高機(jī)體耗O2率和興奮性，則A分泌的物質(zhì)名稱是              。

（2）若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對水的重吸收，則A分泌的物質(zhì)名稱是           ：    該物質(zhì)首先與C細(xì)胞膜上的            （物質(zhì)）結(jié)合，進(jìn)而改變膜的通透性。

（3）E作用于B，使B分泌某種物質(zhì)，在與B細(xì)胞膜相對應(yīng)的E末端，發(fā)生的信號變化為           。

（4）如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜E結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。下圖示突觸前膜釋放遞質(zhì)時(shí)，突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向。其中正確的是

 

 

 

 

 

             A                          B                               C                         D

（5）從圖中反映出激素調(diào)節(jié)的                      、                      等特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09江門市一模）（10分）請回答關(guān)于生物多樣性的問題：

（1）2008年奧運(yùn)吉祥物福娃“迎迎”原型來自我國青藏高原特有的動(dòng)物藏羚羊，分布在可可西里的自然保護(hù)區(qū)。人們保護(hù)藏羚羊的目的是（   ）

   A．保護(hù)可可西里的植被      B．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

   C．防止外來物種的入侵      D．保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性

（2）從進(jìn)化角度來看，生物性狀具有多樣性是                              的結(jié)果。

（3）從整個(gè)生物界來看，不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落，這反映了        水平的多樣性。

（4）從紅豆杉的樹皮和針葉中分離純化出的紫杉醇，是一種對子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性價(jià)值角度說明了紅豆杉具有                                。

（5）某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題，對某草原進(jìn)行了幾項(xiàng)專題研究，并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量 的關(guān)系圖，如右圖所示，圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r，草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

①放牧量應(yīng)控制在圖中b點(diǎn)和c點(diǎn)之間，為什么？                  

                                                                。

②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在圖中c點(diǎn)以上，會對生物多樣性造成什么樣的影響？                                                                       。

③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵，從能量流動(dòng)的角度看，其目的                                                                     。

④草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生大火后，隨著時(shí)間推移，該地方的群落結(jié)構(gòu)重新趨于穩(wěn)定，這個(gè)變化稱為                ；其需要時(shí)間相對森林生態(tài)系統(tǒng)          ，說明草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性特點(diǎn)是                     。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）（10分）四川廣元柑橘的大實(shí)蠅著實(shí)讓部分國人談橘色變。柑橘大實(shí)蠅俗稱柑蛆，分布中國四川、云南、貴州、廣西、湖南、湖北、陜西等地。一年發(fā)生1代，以蛹在土中（土壤淺層）越冬，4月下旬至5月雨后初晴成蟲羽化。6～7月交尾。成蟲以產(chǎn)卵器刺破果皮，產(chǎn)卵其中，幼蟲在果內(nèi)為害，一段時(shí)間后，橘子就會落地。幼蟲從橘子里爬出來鉆到土里成蛹。（1）說出柑橘與大實(shí)蠅的種間關(guān)系。          。

（2）柑橘酸甜多汁，這與細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)的哪些物質(zhì)有關(guān)？                        。

（3）高等植物的果實(shí)一般結(jié)子，現(xiàn)市面上的柑橘果實(shí)多無子。請結(jié)合變異與育種知識解釋柑橘果實(shí)無子的可能原因并簡單描述培育途徑。

                                                                             。

（4）為了減少大實(shí)蠅對柑橘的危害，減少果農(nóng)損失，請給果農(nóng)提出可行性建議。（至少答兩點(diǎn)）

                                                                     。

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