精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列關于ATP、ADP的說法中,不正確的是( 。
A、ATP分子中含有三個高能磷酸鍵,都能斷裂釋放能量
B、ATP和ADP能迅速轉化是生命活動正常進行的必要條件
C、ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能
D、葉綠體中ATP由類囊體膜向葉綠體基質轉移,ADP的轉移方向則相反
考點:ATP與ADP相互轉化的過程,ATP的化學組成和特點
專題:
分析:ATP是生物體的直接能源物質,ATP在細胞內數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉化形成.人和動物體內產生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉變?yōu)楣饽堋⒒瘜W能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
解答: 解:A、ATP分子中含有2個高能磷酸鍵,A錯誤;
B、ATP和ADP能迅速轉化是生命活動正常進行的必要條件,B正確;
C、ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉變?yōu)楣饽、化學能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用,C正確;
D、葉綠體中合成ATP在類囊體膜,消耗ATP在葉綠體基質,故ATP由類囊體膜向葉綠體基質轉移,ADP的轉移方向則相反,D正確.
故選:A.
點評:本題考查了ATP和ADP之間的相互轉化,解答本題的關鍵是掌握ATP在體內的含量不高,可以和ADP迅速轉化形成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制簡圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)當人體運動導致大量出汗時,由于細胞外液滲透壓
 
,刺激了圖一中
 
的滲透壓感受器,促進垂體釋放
 
,使腎小管和集合管加強對水的重吸收,尿量減少.當足量飲水1h后,通過圖一中a所示的
 
調節(jié)機制,尿量逐漸恢復正常.該調節(jié)機制是
 
相互協(xié)調的結果.
(2)圖二是免疫調節(jié)的部分過程.圖中既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細胞是
 
;肺結核病是一種危害較大的傳染病,結核桿菌屬細胞內寄生菌,當它初次侵入人體細胞后,人體發(fā)揮主要作用的免疫過程是
 
(填圖中數(shù)字).艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人體后破壞T淋巴細胞,使免疫系統(tǒng)的功能瓦解.請寫出艾滋病患者體內缺少抗體的原因:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述中,正確的是( 。
A、ATP是細胞內重要的能源物質
B、ATP的組成部分包括磷酸、核糖、核苷
C、細胞耗能增多,ATP與ADP的含量不再保持動態(tài)平衡
D、ATP又叫做三磷酸腺苷,其組成元素是C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物體內化學元素的敘述,錯誤的是( 。
A、任何細胞內化學元素種類和含量大體相同
B、C、H、O、N是組成生物體內酶所必需的元素
C、蛋白質中的S元素存在于氨基酸的R基中
D、蛋白質中的N主要在肽鍵中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某雄性動物的基因型為AaBb.如圖是其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖象.相關敘述正確的是(  )
A、甲細胞處于減數(shù)第二次分裂,稱為次級精母細胞,細胞中含6條染色單體
B、四分體時期染色體發(fā)生交叉互換,由此引起的變異屬于染色體結構變異
C、該細胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b
D、該細胞經減數(shù)分裂形成的四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞核結構和功能的敘述,正確的是( 。
A、細胞核內行使遺傳功能的結構是染色質
B、核孔是DNA等大分子進出的通道
C、核仁與核糖體的形成有關
D、染色質和染色體的成分不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

能進行光合作用的葉綠素分子中不可缺少的無機鹽離子是( 。
A、Ca2+
B、Cl-
C、K+
D、Mg2+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體細胞內的核酸有DNA、RNA,以下敘述正確的是(  )
A、人體細胞內的核苷酸有5種
B、DNA中含有的五碳糖是核糖
C、人的遺傳信息貯存在DNA中
D、RNA中特有的堿基是胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物實驗方法的說法不正確的是( 。
A、利用差速離心法分離多種細胞器
B、利用類比推理法證明基因位于染色體上
C、利用紙層析法分離葉綠體中各種色素
D、利用數(shù)學模型描述、解釋和預測種群數(shù)量變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案