【題目】將某雜合的二倍體植株的花粉培育成若干株幼苗，然后用秋水仙素處理，經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)育成若干植株。下列表述不正確的是

A. 這些植株的基因型可能不相同

B. 理論上這些植株能正常開花結果

C. 這些植株含有4個染色體組，因而是多倍體

D. 這些植株所結種子種植后自交后代不發(fā)生性狀分離

【答案】C

【解析】雜合的二倍體植株的花粉是減數(shù)分裂后形成的，基因型不止一種，所以經(jīng)過秋水仙素處理后的植株的基因型可能不同，A正確；這些植株都是二倍體，理論上能正常開花結果，B正確；這些植株是二倍體，只有2個染色體組，C錯誤；這些植株都是純合子，所結種子種植后自交后代不發(fā)生性狀分離，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關原核細胞的描述，錯誤的是（ ）

A．沒有核膜，遺傳物質集中的區(qū)域稱為擬核

B．DNA為裸露的分子

C．藍藻有細胞壁，但其化學成分與植物細胞壁不同

D．藍藻是自養(yǎng)生物，因為其葉綠體可進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”．某同學據(jù)此設計了一個水池生態(tài)系統(tǒng)．下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是（ ）

A．小魚吃的小蝦 B．泥巴中的藻類

C．吃小魚的大魚 D．泥巴中的大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示葉綠體中光合作用及光合產(chǎn)物變化的示意圖，其中Pi表示磷酸，A~E表示物質（磷酸轉運器分布于葉綠體內膜，可將三碳糖磷酸運出葉綠體，同時把Pi運入葉綠體）。請回答下列問題：

（1）物質A的名稱是 。

（2）卡爾文循環(huán)發(fā)生的場所是 ，首先物質B與 結合生成三碳酸，然后被還原為三碳糖（或三碳糖磷酸）；據(jù)圖可知光合產(chǎn)物除了三碳糖磷酸外還包括 等。

（3）若磷酸轉運器的活性受抑制，葉綠體內三碳糖含量 ，淀粉積累量增加，光合速率被抑制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程，①②③④表示相關過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖乙所示。結合所學知識，回答下列問題：

（1）圖甲中物質X的合成場所是_________。若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內葉綠體中C3（X）的含量________（增多、不變、減少）。

（2）圖甲中，物質Y的名稱是________，在氧氣不足條件下，線粒體內②過程的速率將會_______（變大、不變、變�。�。

（3）圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是______，假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，那么，在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X的產(chǎn)生速率_____（＞、＝、＜）物質Y的產(chǎn)生速率。

（4）圖乙中該植物17時的有機物積累量_______（＞、＝、＜）19時的有機物積累量，該植物20時以后的呼吸方式為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞體積與細胞內溶液濃度的關系，V0表示正常狀態(tài)下的細胞體積。下列敘述正確的是（ ）

A. 若是洋蔥外表皮細胞，當外界濃度為K1時，細胞出現(xiàn)質壁分離

B. 若是洋蔥外表皮細胞，當外界濃度為K2時，細胞因膨脹而破裂

C. 若是動物紅細胞，當外界濃度為K1時，細胞因膨脹而破裂

D. 若是動物紅細胞，當外界濃度為K2時，細胞加速滲透失水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點，結果如圖1和圖2。請回答以下問題：

（1）最適宜在果樹林下套種的品種是 ，最適應較高光強的品種是。

（2）增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S2的光飽和點顯著提高，但S3的光飽和點卻沒有顯著改變，原因可能是：在超過原光飽和點的光強下，S2的光反應產(chǎn)生了過剩的，而S3在光飽和點時可能（填序號）。

①光反應已基本飽和 ②暗反應已基本飽和 ③光、暗反應都已基本飽和

（3）葉綠體中光反應產(chǎn)生的能量既用于固定CO2，也參與葉綠體中生物大分子的合成。

（4）在光合作用過程中，CO2與RuBP（五碳化合物）結合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。

淀粉是暫時存儲的光合作用產(chǎn)物，其合成場所應該在葉綠體的。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中，合成由糖構成的蔗糖，運出葉肉細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳病的敘述中，正確的是

A．—對正常的夫婦生育了一白化病的女兒，二胎生男孩可避免白化病的出現(xiàn)

B．抗維生素D佝僂病男患者的致病基因只能傳遞給女兒，女患者的致病基因只能傳給兒子

C．調查某遺傳病的遺傳方式需在人群中隨機進行

D．有的遺傳病出生后就表現(xiàn)出癥狀，有的在個體發(fā)育過程中才能表現(xiàn)癥狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物體內能量轉換過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中數(shù)字所示化合物的名稱：

①____________；②____________；③____________；④____________。

（2）圖中A表示的過程為_________，B過程發(fā)生的場所是___________。

（3）圖中C表示的過程為_________________，產(chǎn)物水是在第________階段形成的。

（4）假如白天突然中斷了二氧化碳的供應，葉綠體內首先積累起來的物質是_________ 。

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