牛通過(guò)吃草從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素

A．種類(lèi)差異很大，含量大體相同 B．種類(lèi)和含量差異都很大

C．種類(lèi)和含量都是大體相同的 D．種類(lèi)大體相同，含量差異很大

 

D

【解析】

試題分析：牛和草都是生物，但牛是動(dòng)物，草是植物。組成生物的化學(xué)元素種類(lèi)大體相同，但動(dòng)植物體中各種化學(xué)元素的含量差異很大。

考點(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞的化合物等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省高二上期中考試（理）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A．豌豆的高莖和矮莖

B．豌豆種子的綠色和圓粒

C．人的黑頭發(fā)與黃皮膚色

D．貓毛色的黑色與狗毛色的棕色

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省廈門(mén)市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煮熟的雞蛋不能再孵化，原因是高溫使蛋白質(zhì)和核酸變性，蛋白質(zhì)變性是指高溫破壞了蛋白質(zhì)的

A．肽鏈 B．肽鍵 C．空間結(jié)構(gòu) D．排列順序

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)(　　)

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面所說(shuō)的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，各自對(duì)應(yīng)的是(　　)

①池塘中的一個(gè)衣藻�、诔靥林械乃猩铩、鄢靥林械乃幸略濉、艹靥�

A．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B．個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C．細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D．細(xì)胞、種群、個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）圖中⑨名稱(chēng)是______，①名稱(chēng)是_______。圖中代表肽鍵的序號(hào)為 （寫(xiě)出其中1個(gè)即可）。

（2）該化合物是由____個(gè)氨基酸分子失去 水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做 。

（3）圖中有____個(gè)肽鍵，該化合物叫______肽，有____個(gè)氨基和____個(gè)羧基。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)具有蛋白質(zhì)外殼的SARS病毒侵入人體后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就能識(shí)別這一異物，并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。淋巴細(xì)胞之所以能識(shí)別SARS病毒，是因?yàn)槠浼?xì)胞膜上具有( )。

A．磷脂分子 B．糖被 C．蛋白酶 D．抗原

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是( )

A．中心體和核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．葉綠體和線(xiàn)粒體 D．液泡和類(lèi)囊體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)氨基酸在縮合時(shí)產(chǎn)生水，此水分子中的氫來(lái)自于( )

A．羥基中的氫 B．連接碳原子的氫

C．一個(gè)氨基中的氫 D．氨基和羧基中的氫

 

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