【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　�。�

A. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白只覆蓋于細(xì)胞膜表面

C. 物質(zhì)a運(yùn)輸速率只與載體數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：方式a只與濃度有關(guān)，且與濃度呈正相關(guān)，屬于自由擴(kuò)散；方式b除了與濃度相關(guān)外，還具有飽和性，這與載體數(shù)量有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸。抑制細(xì)胞呼吸會影響能量的供應(yīng)，可能會影響方式b，但不影響方式a。

方式b存在最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率，這與載體蛋白的數(shù)量有關(guān)，載體具有飽和性，A正確；方式a是自由擴(kuò)散，不需要載體，B錯(cuò)誤；物質(zhì)a運(yùn)輸速率只和濃度有關(guān)，不需要載體，C錯(cuò)誤；抑制細(xì)胞呼吸會影響能量的供應(yīng)，因此可能會影響方式b，但不影響方式a，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】下圖表示在測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受剌激后電位變化時(shí)，某一時(shí)刻觀察到的電表指針?biāo)幍奈恢们闆r，其中指針?biāo)幍奈恢貌皇瞧D(zhuǎn)最大時(shí)的位置。下列關(guān)于這一時(shí)刻a、b 處狀態(tài)的敘述正確的是

A. 若刺激在a左側(cè)，則a處膜外可能為負(fù)電位

B. 若刺激在a左側(cè)，則b處可能處于反極化過程

C. 若刺激在b右側(cè)，則a處Na+可能從膜外擴(kuò)散進(jìn)入膜內(nèi)

D. 若刺激在b右側(cè)，則b處膜外K+濃度可能高于膜內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因

B. 染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

C. DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸

D. 染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

B. 動、植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

C. 植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有

D. 液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是

A. 感受光剌激的部位是胚軸切段的頂端部分

B. 單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

D. 一定濃度生長素能促進(jìn)胚軸切段生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列廣告語，沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是

A. “K牌”咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學(xué)物質(zhì)

B. “雪山牌”礦泉水，真正的純水

C. “大自然牌”蔬菜，天然種植，不含任何化學(xué)元素，是真正的綠色食品

D. 食用合格“碘鹽”，可預(yù)防大脖子病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞中ATP含量很多B. ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的DNA子鏈（ ）

A. 是DNA母鏈的片段 B. 與DNA母鏈之一相同

C. 與DNA母鏈相同，但U取代T D. 與DNA母鏈完全不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌嫁接了人的胰島素基因就能大量合成人胰島素，這種技術(shù)是（ ）

A. 雜交育種 B. 細(xì)胞雜交 C. 基因工程 D. 誘變育種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案