【題目】ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述錯誤的是

A. 細胞中ATP含量很多B. ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量

C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

【答案】A

【解析】

ATP是直接的能源物質(zhì)，含有一分子腺嘌呤、一分子核糖，三分子磷酸，兩個高能磷酸鍵。合成場所有細胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體和葉綠體。

細胞中ATP含量很少，但ATP與ADP處于快速轉(zhuǎn)化中，A錯誤；ATP可為物質(zhì)跨膜運輸如主動運輸提供能量，B正確；ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量，供給生命活動的需要，C正確；ATP由一分子腺嘌呤、一分子核糖，三分子磷酸組成，D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中，動物細胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng))，請據(jù)圖回答下面的問題：

(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象，需要用________酶處理，以使組織細胞分散開來。

(2)動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中，就細胞增殖、分化來說，動植物細胞都要進行________________，不同的是植物細胞還要進行________________________________。

(3)為制備單克隆抗體，需將________注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取漿細胞，同時可選取圖中________點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞，所選取細胞的細胞膜上的________比正常細胞顯著減少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)中普遍存在著“信息”，如圖為信息傳遞模型。下列敘述不正確的是（ ）

A. 若圖示為中心法則部分內(nèi)容，且A為DNA，B為RNA，則甲過程需要RNA聚合酶，乙過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 若圖示為性激素的分泌調(diào)節(jié)過程，且A為垂體，B為性腺，則甲為促性腺激素，乙為性激素

C. 若圖示為血糖調(diào)節(jié)過程，且A為胰島素，B表示血糖濃度降低，則甲為促進作用，乙為抑制作用

D. 若圖示為草原中狼與羊根據(jù)氣味進行獵捕與躲避獵捕的過程，且A為狼，B為羊，則甲屬于化學(xué)信息，乙屬于物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　�。�

A. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白只覆蓋于細胞膜表面

C. 物質(zhì)a運輸速率只與載體數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光呼吸是所有進行光合作用（使用卡爾文循環(huán)進行碳固定）的細胞（但并非所有這些細胞都能運行完整的光呼吸）在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用(卡爾文循環(huán))中一個損耗能量的副反應(yīng)。 植物細胞中的葉綠體在光照條件下可以消耗一定量的O2，這屬于植物細胞光呼吸的重要環(huán)節(jié)。如圖表示光合作用和光呼吸的部分過程，請回答：

（1）過程①發(fā)生在_________中，并且需要光反應(yīng)提供______．在黑暗條件下C3不能被還原再生成______化合物，使光呼吸因缺乏底物而不能進行。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，催化過程②和③的是同一種酶，CO2和O2會競爭此酶的同一活性位點．因此，當細胞中O2濃度升高時，過程②會受到_____。

（3）②在強光下，光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過暗反應(yīng)的需要，會對細胞造成傷害，此時光呼吸可以對細胞起到保護作用，據(jù)圖回答，其原因是__________________。

（4）從能量代謝的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，不正確的是

A. 酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用

B. 測定土壤樣品中的活菌數(shù)目，常用顯微鏡直接計數(shù)法

C. 提純和分離嚴格厭氧型微生物，一般不用稀釋涂布平板法

D. 不同微生物需要的營養(yǎng)條件不同，培養(yǎng)細菌時需要將PH調(diào)為中性或微堿性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化化學(xué)反應(yīng)時，反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系。以下關(guān)于此圖的解讀，正確的是

A. a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

B. a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

C. a、b、c表示pH值，則c＞b＞a

D. a、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】橘皮精油的提取操作流程是

A. 石灰水浸泡→漂洗 →靜置→ 壓榨→過濾 →再次過濾→橘皮油

B. 石灰水浸泡→漂洗 →過濾 →壓榨 →靜置→再次過濾→橘皮油

C. 石灰水浸泡→漂洗 →壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油

D. 石灰水浸泡→過濾→漂洗→壓榨 →靜置→再次過濾→橘皮油

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時，可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán)，其目的是 。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R生長提供 和 。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解；萃取過程中宜采用 方式加熱以防止溫度過高；萃取液濃縮前需進行過濾，其目的是 。

（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過程中需用胡蘿卜素標準品作為 。

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