下圖為生物細(xì)胞代謝過(guò)程中，有關(guān)物質(zhì)或產(chǎn)物的相互關(guān)系圖。

屬于高等動(dòng)物分解代謝的過(guò)程，依次是

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：上海市盧灣區(qū)2011屆高三上學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

回答下列有關(guān)生物工程的問(wèn)題

紅細(xì)胞生成素（EPO）是體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白，可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EPO來(lái)源極為有限，目前臨床使用的紅細(xì)胞生成素主要來(lái)自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素（rhEPO），其生產(chǎn)流程如下圖。

1．圖中①所指的是________技術(shù)。

2．圖中②所指的物質(zhì)是________，③所指的物質(zhì)是________。

3．培養(yǎng)重組CHO細(xì)胞時(shí)，為便于清除代謝產(chǎn)物，防止細(xì)胞產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害，應(yīng)定期更換________。

4．檢測(cè)rhEPO外活性需用抗rhEPO單克隆抗體。分泌單克隆抗體的________細(xì)胞，可由rhEPO免疫過(guò)的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合而成

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科目：高中生物 來(lái)源：天利38套　高中生物 題型：013

過(guò)氧化氫是細(xì)胞代謝過(guò)程中的一種中間產(chǎn)物，對(duì)細(xì)胞有毒害作用，所有需氧型生物的活細(xì)胞內(nèi)均含有過(guò)氧化氫酶。有人用新鮮青椒研磨過(guò)濾得到澄清且酶含量充足的過(guò)濾液，如下圖一為等量3％　H2O2溶液分別加入10滴3.5％的FeCl3（1號(hào)）和10滴澄清的青椒提取液（2號(hào)），比較氣泡，即可以看出，生物催化劑酶比無(wú)機(jī)催化劑FeCl3效率高。下列關(guān)于五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法不正確的是

[　　]

A．若3號(hào)為3％　H2O2溶液加入潔凈的唾液，二組實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證酶具有專一性

B．三組的2，4，5號(hào)試管各加入等量3％的H2O2溶液后，分別在30℃、60℃和0℃水中保持10 min，再滴加澄清青椒提取液

C．四組的6，7試管是在3％　H2O2溶液中分別滴入少量NaOH和HCl后，再滴加澄清青椒提取液

D．五組的8，9號(hào)是在3％　H2O2溶液中分別滴加稀釋了10倍和100倍的澄清青椒提取液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

番茄果實(shí)成熟時(shí)，多聚半乳糖苷酶（PG）的合成逐漸增加，其作用是分解果膠，使果實(shí)軟化，這個(gè)過(guò)程迅速難以控制，常常導(dǎo)致過(guò)熟、腐爛。反義RNA技術(shù)（如下圖），可以有效地解決這一難題，該技術(shù)的核心是，讓轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞的目的基因（反義基因）轉(zhuǎn)錄與細(xì)胞原有mRNA（靶RNA）互補(bǔ)的反義RNA，從而形成雙鏈RNA，阻止人們不希望的酶蛋白質(zhì)的合成。請(qǐng)分析回答：

（1）這樣合成的反義基因分子與番茄細(xì)胞中原來(lái)控制PG合成的基因相比，主要特點(diǎn)是：

                                            。

（2）若合成的反義基因分子第一條鏈中A+T=45%，以它為模板合成的完整反義雙鏈基因中C+G=        。將該反義基因分子用15N充分標(biāo)記后，轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次，所得全部反義基因分子中含15N的比例為           。

（3）如果指導(dǎo)番茄合成PG的mRNA的堿基序列是——AUCCAGGUC——，那么，PG反義基因的這段堿基序列是        。

（4）番茄的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)即抑制其表達(dá)（生化機(jī)制如下圖所示）。據(jù)此回答：

①本圖解說(shuō)明基因是通過(guò)控制            來(lái)控制生物性狀的。

②開(kāi)黃花的番茄植株的基因型是          ，開(kāi)白花的純種植株的基因型是     。

③某育種單位欲利用開(kāi)白花的純種植株培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色新品種，他們應(yīng)該選擇基因型為                的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子。

方案一：將F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；F2種子種下得F2植株，在F2植株中開(kāi)黃花和白花之比為     ，選擇開(kāi)黃花的植株自交得F3種子，F(xiàn)3種子并不都符合育種要求，原因是F3種子中黃色純合只占     ，F(xiàn)3植株開(kāi)黃色的占      。若要得到黃色純合種子接下來(lái)應(yīng)該怎樣操作？       。

方法二：將F1種子種下得F1植株，取F1植株產(chǎn)生的        ，能夠在最短的時(shí)間里培育出黃花純種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是綠色植物一成熟細(xì)胞新陳代謝圖解，請(qǐng)依圖回答。

（1）細(xì)胞在生成物質(zhì)B的同時(shí)，還產(chǎn)生物質(zhì)            ，進(jìn)行的場(chǎng)所是         

（2）物質(zhì)C從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)并參與過(guò)程②的一個(gè)步驟，至少穿過(guò)       層磷脂分子，這一步驟叫做                  

（3）能量代謝的關(guān)鍵性化合物是圖中字母E在該細(xì)胞中，其生成場(chǎng)所有         

（4）在細(xì)胞內(nèi)生成物質(zhì)A的細(xì)胞器有       ，物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)存在的形式有     

（5）在過(guò)程①②組成的代謝過(guò)程中，在合成有機(jī)物的同時(shí)，也有有機(jī)物的分解，該過(guò)程中分解該有機(jī)物的酶分布在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的          中，在      過(guò)程中完成。

（6）在物質(zhì)A和F供應(yīng)充足的情況下，限制過(guò)程①～⑤的共同因素是                。除此之外，限制過(guò)程①②的主要因素還有                      、            。如果把該植物細(xì)胞遮光密封，過(guò)程①～⑤將會(huì)停止的過(guò)程式是            （填序號(hào)），將加速進(jìn)行的生物過(guò)程是                       （用文字表示）。

（7）圖中④過(guò)程為                                      。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是某細(xì)胞及有關(guān)生理過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）若圖中7代表干擾素，則此細(xì)胞為                 細(xì)胞，該細(xì)胞能夠與        -發(fā)生特異性結(jié)合；若圖中7代表胰高血糖素，則此細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為           。

（2）根據(jù)圖中細(xì)胞有[  ]                ，可以推知此細(xì)胞的呼吸作用離不開(kāi)氧氣。

（3）過(guò)氧化氫是在有氧條件下產(chǎn)生的對(duì)細(xì)胞有毒害作用的物質(zhì)，它能使厭氧型生物在有氧存在時(shí)代謝受抑制，這是因?yàn)閰捬跣蜕锛?xì)胞中不含分解過(guò)氧化氫的酶。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述解釋的正確性。 

實(shí)驗(yàn)材料：略

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：分別將等量的根瘤菌（需氧菌）和甲酸甲烷桿菌（厭氧菌）加水后粉碎，過(guò)濾后取得濾過(guò)液。

第二步：取試管3支。并編為1、2、3號(hào)。

第三步：3支試管均加入2mL             ，然后1號(hào)試管加人lmL          。

2號(hào)試管加入                 ，3號(hào)試管加入               ，振蕩各試管。

第四步：                   號(hào)試管有氣體產(chǎn)生，可采甲                檢驗(yàn)氣體性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：如果                                               則說(shuō)明上述解釋正確。

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