14.如圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖,其中甲表示神經(jīng)中樞,乙、丙未知.神經(jīng)元A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點.現(xiàn)欲探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng),結(jié)合所給器材完成以下內(nèi)容.

材料 從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧(反射弧結(jié)構(gòu)未被破壞).
供選擇儀器:剪刀,電刺激儀,微電流計.
(1)如果該反射弧的效應(yīng)器為運動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉.探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟(只在神經(jīng)元A上完成):
①先用剪刀在神經(jīng)元A的1、2之間將其剪斷;
②再用電刺激儀刺激神經(jīng)元A上的實驗位點1,若無肌肉收縮現(xiàn)象,則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng),反之則為傳出神經(jīng).
(2)如果在實驗過程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性,探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟(每個實驗位點只能用一次):
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經(jīng)纖維膜外;②用電刺激儀刺激實驗位點1,若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)1次,則神經(jīng)元A為傳出神經(jīng);若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)2次,則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng).該實驗結(jié)果表明興奮在神經(jīng)元間傳遞的特點為單向傳遞,具有這種特點的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上.

分析 反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成.已知甲是神經(jīng)中樞,則乙、丙中,一個是感受器、一個是效應(yīng)器,A和B中,一個是傳入神經(jīng)、另一個是傳出神經(jīng).

解答 解:該實驗的目的是要探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng).實驗原理是興奮在神經(jīng)元上可以雙向傳導(dǎo),而興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞.
(1)①實驗要求只能在神經(jīng)A上完成,操作時,先用剪刀將神經(jīng)A的1、2之間剪斷.
②若A是傳入神經(jīng),乙是感受器,則刺激神經(jīng)A上的實驗點1,興奮無法傳至效應(yīng)器,所以肌肉無收縮現(xiàn)象;若A是傳出神經(jīng),乙是效應(yīng)器,則刺激神經(jīng)A上的實驗點1,興奮仍可傳至效應(yīng)器,所以肌肉有收縮現(xiàn)象.
(2)①實驗要求保證神經(jīng)A和神經(jīng)B的完整性,而且每個實驗位點只能用一次.實驗操作時將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經(jīng)纖維膜外.
②若神經(jīng)A傳入神經(jīng),刺激實驗位點1,興奮可傳導(dǎo)到實驗位點2和3,則微電流計的指針偏轉(zhuǎn)2次;若神經(jīng)A傳出神經(jīng),刺激實驗位點1,興奮可傳導(dǎo)到實驗位點2,但不能傳遞到實驗位點3,則微電流計的指針只偏轉(zhuǎn)1次.
由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上,故興奮在神經(jīng)元間是單向傳遞的.
故答案為:
(1)①1、2之間 
②1 無肌肉收縮現(xiàn)象
(2)②1 1 2。ù稹4 2 1”也可) 單向傳遞 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上

點評 本題考查反射弧相關(guān)的探究實驗,意在考查考生的理解能力和實驗分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖為某家庭遺傳病系譜圖,據(jù)圖回答(相關(guān)基因用A、a表示):
(1)此遺傳病的遺傳方式是:常染色體上的顯性遺傳。
(2)5號的基因型是Aa.
(3)3號和4號再生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$.
(4)如果7號和8號婚配,后代患病概率為$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.石油降解酶去醛基后變?yōu)槭福@兩種酶都能催化污泥中石油的分解.
(1)驗證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱是雙縮脲,酶催化作用的機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶的特性高效性和專一性.
(2)下圖為不同條件下,石油降解酶對某湖泊污泥中石油分解能力的測定結(jié)果.
本實驗的自變量為污泥含水量和pH值,若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測的指標(biāo)是2天內(nèi)1Kg污泥中剩余石油含量.
(3)通過預(yù)實驗得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進一步探究兩種酶的最適溫度及催化能力,以2℃為溫度梯度設(shè)計了實驗記錄表格.
探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實驗記錄表.
溫度(/℃)
2天后石油含量(g/kg污泥)
202224262830
石油降解酶
石化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.為證明鎂是小麥生長發(fā)育必需的無機鹽,李老師設(shè)計了四組實驗讓學(xué)生選擇(見表).能達到實驗?zāi)康慕M合是( 。
實驗組別
實驗材料10株小麥苗10株小麥苗1株小麥苗1株小麥苗
培養(yǎng)液完全營養(yǎng)液(含小麥生活必需的無機鹽)缺鎂的完全營養(yǎng)液缺鎂的完全營養(yǎng)液完全營養(yǎng)液(含小麥生活必需的無機鹽)
A.甲、丁B.甲、丙C.甲、乙D.丙、丁

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的體細胞內(nèi)有46條染色體,在其形成配子的減數(shù)第一次分裂過程中,細胞內(nèi)四分體的數(shù)量是

A.23個 B.46個 C.92個 D.184個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖是甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素,請據(jù)圖回答:
(1)激素A是甲狀腺激素,其作用的細胞稱為該激素的靶細胞.
(2)人受到寒冷刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,經(jīng)過一系列作用,使血液中TRH、TSH、激素A的含量增多,此生理過程由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)血液中激素A的含量增加到一定程度,會抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使激素A的分泌減少,在體內(nèi)的含量不至于過高,這說明激素分泌存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于隔離的敘述,正確的是( 。
A.新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離B.新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生地理隔離
C.地理隔離一定導(dǎo)致產(chǎn)生生殖隔離D.生殖隔離形成必須經(jīng)過地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( 。 
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.動物細胞中存在結(jié)構(gòu)②,它與細胞的有絲分裂有關(guān)
C.結(jié)構(gòu)①是細胞進行有氧呼吸的主要場所,結(jié)構(gòu)③主要是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
D.此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為某雌性動物細胞分裂示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲細胞的分裂方式為有絲分裂,其最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為AaBbCC.
(2)丙細胞有2個染色體組,其產(chǎn)生的生殖細胞的基因組成是aBC.
(3)若該動物患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病,當(dāng)它與正常雄性個體交配后,后代中患病幾率幾乎為100%.

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同步練習(xí)冊答案