【題目】下圖l為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖2中a、b、c分別對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器是[______],物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________。

(2)圖1細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器有[_____];能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[______]。

(3)圖l細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比:圖l細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[______],該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的__________有關(guān);后者特有的結(jié)構(gòu)是_________。

(4)圖1細(xì)胞與細(xì)菌相比,最主要的區(qū)別在于________________,共有的細(xì)胞器是_________。

(5)圖1所示為動(dòng)物細(xì)胞的_________(顯微/亞顯微)結(jié)構(gòu),該細(xì)胞的代謝中心是_______________。

(6)圖2所示過(guò)程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是________________

【答案】③⑧⑥ ③④ 有絲分裂 細(xì)胞壁 有以核膜為界限的細(xì)胞核 核糖體 亞顯微 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 高爾基體

【解析】

1中:①細(xì)胞膜、②線粒體、③核糖體、④中心體、⑤染色質(zhì)、⑥高爾基體、⑦核膜、⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

2:物質(zhì)A是氨基酸,a核糖體、b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c高爾基體。

1)圖2a核糖體、b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c高爾基體,依次對(duì)應(yīng)圖1中③⑧⑥,物質(zhì)A是氨基酸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:

。

(2)圖1中③核糖體、④中心體無(wú)膜結(jié)構(gòu),不含磷脂。⑤染色質(zhì)溶液被堿性染料染成深色。

(3)圖1是動(dòng)物細(xì)胞,與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞(高等植物細(xì)胞)相比特有的是④中心體,與有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān);洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞特有的是細(xì)胞壁。

4)圖1動(dòng)物細(xì)胞是真核細(xì)胞,與細(xì)菌相比主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,二者唯一共有的細(xì)胞器是③核糖體。

(5)該圖是亞顯微結(jié)構(gòu)圖,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所。

(6)分泌蛋白合成運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積會(huì)有所減少,高爾基體膜先增后減,基本不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的主要過(guò)程,其中甲~丁表示細(xì)胞中相應(yīng)結(jié)構(gòu),a~d表示相關(guān)物質(zhì);下圖2表示該植物在最適溫度時(shí),不同光照強(qiáng)度下光合作用速率的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1甲~丁中,發(fā)生光合作用光反應(yīng)的場(chǎng)所是__________(填字母),物質(zhì)d表示__________。

(2)圖2中的_______點(diǎn)時(shí)(填字母),該植物凈光合速率為零。在C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí),限制光合作用速率進(jìn)一步升高的主要環(huán)境因素是__________________________。

(3)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度,抑制圖1中______________(填圖1中的甲~。﹥煞N結(jié)構(gòu)的生理功能,以利于有機(jī)物的積累。

(4)如果將該植物先放置在圖2中A點(diǎn)的條件下12小時(shí),接著放置在C點(diǎn)的條件下12小時(shí),則在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量(用CO2吸收量表示)為________mg。

(5)已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,如果圖2表示30 ℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度降到25 ℃(原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)A、B、C的移動(dòng)方向分別是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】增施CO2是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。但有人發(fā)現(xiàn),隨著增施CO2時(shí)間的延長(zhǎng),植物光合作用逐漸減弱。為探究其原因,研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。

(1)由圖可知,常溫+CO2處理組在超過(guò)29天后,凈光合速率開(kāi)始下降,直至低于常溫處理組。此階段,常溫+CO2組淀粉含量與凈光合速率的變化趨勢(shì)。_____,據(jù)此推測(cè)光合速率下降可能是由于淀粉積累過(guò)多。葉綠體中淀粉的積累一方面會(huì)導(dǎo)致___膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng),另一方面有限的氯素營(yíng)養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的____等含氯化合物合成不足,進(jìn)而抑制了光合作用。

(2)由圖可知,在增施CO2情況下,適當(dāng)升高溫度可以_____光合作用速率。有人認(rèn)為,這是由于升高溫度促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖,減弱了淀粉大量積累對(duì)光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是_________。

(3)請(qǐng)根據(jù)本研究的結(jié)果,為解決“長(zhǎng)時(shí)間增施CO2抑制光合作用”這一問(wèn)題,提出一項(xiàng)合理化建議:____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列四種化合物的圖示,有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲所示結(jié)構(gòu)中共有5種堿基、4種核苷酸

B. 組成人體的蛋白質(zhì)中,化合物乙的R基的種類(lèi)都有20種

C. 組成丙化合物的五碳糖是脫氧核糖,T中含有N元素

D. 化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成,則其仍具有還原性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】英國(guó)生物學(xué)家首次用羊的體細(xì)胞成功地克隆出小羊多利?寺⊙虻纳撤绞綄儆冢

A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 無(wú)性生殖 D. 有性生殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn),敘述正確的是

A. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味

B. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用

C. 毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉

D. 成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1859年,一位英格蘭農(nóng)場(chǎng)主將歐洲兔帶到澳大利亞草原放養(yǎng),后來(lái)對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專(zhuān)家先后采用引入狐貍(y1年)和粘液瘤病毒(y2年)等手段進(jìn)行防治,結(jié)果如下圖所示。下列推斷不正確的是

A. 引入狐貍防治歐洲兔效果不佳的原因可能是狐貍捕食較多的袋鼠

B. 引入的病毒能防治歐洲兔但對(duì)袋鼠影響不大,原因是病毒的專(zhuān)性寄生

C. 0—y1年歐洲兔的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型,y1年時(shí)為防治的最佳時(shí)間

D. 若調(diào)查中被標(biāo)記的部分個(gè)體標(biāo)志物脫落,則調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是( )

A. 同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合

B. F1形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離的同時(shí),不成對(duì)的遺傳因子自由組合

C. 產(chǎn)生的各類(lèi)雌、雄配子彼此自由組合

D. 子二代發(fā)生 9∶3∶3∶1 的性狀分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于等位基因的敘述,正確的是

ADD是等位基因        BDd是等位基因

C.等位基因位于一對(duì)同源染色體的相同位置上 D.等位基因控制相對(duì)性狀

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