5．兩對基因獨立遺傳，基因型為AaBb的個體自交，表述錯誤的是（　　）
A．后代基因型9種B．雌、雄配子結(jié)合方式16種
C．后代中純合子比例$\frac{1}{4}$D．雌、雄配子比例1：1

分析 解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．據(jù)此答題．

解答 解：A、基因型為AaBb的個體自交，后代的基因型有3（AA、Aa、aa）×3（BB、Bb、bb）=9種，A正確；
B、基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的雌雄配子均有AB、Ab、aB、ab四種，因此雌、雄配子結(jié)合方式4×4=16種，B正確；
C、后代純合子的比例$\frac{1}{2}$（AA+aa）×$\frac{1}{2}$（BB+bb）=$\frac{1}{4}$，C正確；
D、該個體產(chǎn)生的雄配子比雌配子多，D錯誤．
故選：D．

點評 本題較為簡單，考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能熟練運用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)計算，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有某自花傳粉植物甲、乙、丙三株，其花色分別為紫色、紫色、白色．進(jìn)行相關(guān)雜交實驗，結(jié)果如下：
①甲與丙雜交，子代紫花、紅花1：1
②甲自交，子代紫花、紅花3：1
③乙自交，子代紫花、紅花、白花9：6：1
（1）分析以上實驗結(jié)果后可得出的結(jié)論是該性狀受兩對等位基因控制，符合基因自由組合定律．
（2）如果乙株與丙株雜交，其子代的表現(xiàn)型是紫色，紅色，白色，比例為1：2：1．
（3）如果用A、a或A、a、B、b表示有關(guān)的基因，則植株甲的基因型是AABb或AaBB．
（4）已知該植物的大葉（D）對小葉（d）、紅果（R）對黃果（r）為完全顯性．現(xiàn)有一株大葉紅果（DdRr）的個體，為了判斷D、d與R、r是否位于非同源染色體上，最簡捷的實驗方法是自交，如果子代有四種表現(xiàn)型，且比例為9：3：3：1，則兩對等位基因位于非同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為了調(diào)查贛江的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作．回答下列問題：
（1）制備實驗所需的培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進(jìn)行的是調(diào)整pH和滅菌，對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌．倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染．
（2）該小組可采用上圖②所示的稀釋涂布平板法（方法）檢測水樣中的細(xì)菌含量．在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)．
（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌．操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線．這樣做的原因是將聚集的菌體逐步稀釋，最終可以達(dá)到不連續(xù)單個菌落的目的．
（4）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中，正確的操作是D．
A．每次劃線時，接種環(huán)都需要蘸菌液一次
B．劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種
C．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
D．在超凈平臺中進(jìn)行接種時，不能關(guān)閉過濾風(fēng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上生活著一群昆蟲，經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)的關(guān)系如圖中曲線（縱坐標(biāo)為翅的長度，橫坐標(biāo)為個體數(shù)）所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該昆蟲的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果
B．上述現(xiàn)象說明自然選擇在是不定向的
C．在生存斗爭中，生物和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行相互選擇
D．自然選擇對種群的基因頻率的改變起著至關(guān)重要的作用（基因庫不同）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．地方性甲狀腺腫俗稱大脖子病，是由于缺少哪種物質(zhì)和激素引起的（　�。�
A．I、甲狀腺激素B．Fe、甲狀腺激素C．Mg、胰島素D．Mg、生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．人類的并指（A）對正常指（a）為顯性的一種遺傳病，在一個并指患者（他的父母有一個是正常指）的下列各細(xì)胞中不含或可能不含顯性基因A的是（　�。�
A．成熟的紅細(xì)胞B．初級性母細(xì)胞C．次級性母細(xì)胞D．成熟的性細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示植物組織培養(yǎng)過程．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　　）
A．②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑，不含有有機(jī)物
B．③試管中的細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂
C．調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官
D．⑤植株根尖細(xì)胞的全能性比①植株根尖細(xì)胞的強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．孟德爾對于遺傳學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是利用設(shè)計巧妙的實驗否定了融合遺傳方式．融合遺傳方式認(rèn)為遺傳因子或遺傳物質(zhì)相遇的時候，彼此會相互混合，從而形成中間類型的后代個體．孟德爾遺傳方式則認(rèn)為遺傳因子既不會相互融合也不會在傳遞中消失．現(xiàn)已知某植物純種的紅花和白花雜交，F(xiàn)1全為粉色花；且該植物為自花傳粉、閉花授粉．現(xiàn)有一批該植物的純種的紅花和白花植株，請你設(shè)計實驗驗證孟德爾遺傳方式的正確性．（實驗過程中可自由取用必要的實驗器材）
（1）實驗步驟：
A、將純種的紅花和白花植株進(jìn)行雜交（此步驟需要用到的操作方法是去雄、套袋 ）．
B、讓子一代植株自交．
（2）實驗預(yù)期現(xiàn)象：子二代表現(xiàn)型有紅花、粉色花和白花3種，比例為1：2：1．
（3）實驗結(jié)論：孟德爾遺傳方式不是融合遺傳方式．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某種野生型油菜存在一種突變體，葉綠素、類胡蘿卜素含量均低，其葉片呈現(xiàn)黃化色澤．野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見下表．請分析并回答：
指標(biāo)

類型		類胡蘿卜素/葉綠素葉綠素a/b凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-1）		胞間CO2濃度
（μmolCO2•m-2•s-1）		呼吸速率
（μmolCO2•m-2•s-1）
野生型0.286.948.13210.864.07
突變體0.329.305.66239.073.60
（1）葉綠素和類胡蘿卜素分布于葉綠體的類囊體膜上；欲分析色素種類，可用層析液（溶劑）分離葉片中的色素．
（2）據(jù)測定，突變體處于發(fā)育初期的葉片，類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0.48，可以推測，葉綠素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸增加．與野生型相比，突變體中發(fā)生的改變可能抑制（促進(jìn)/抑制）葉綠素a向葉綠素b的轉(zhuǎn)化．
（3）野生型成熟葉片光合作用中，水光解的產(chǎn)物有H+、e、O2，三碳糖的組成元素有C、H、O、P，離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分轉(zhuǎn)變成蔗糖，供植物體所有細(xì)胞利用．
（4）野生型成熟葉片中葉綠體消耗CO2的速率比突變體高2.94μmolCO2•m-2•s-1．
（5）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，野生型油菜葉片光合作用產(chǎn)生的磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運向種子有兩條代謝途徑（見圖）．
已知基因與其反義基因分別轉(zhuǎn)錄出的RNA可相互結(jié)合，從而阻斷該基因表達(dá)的翻譯過程．結(jié)合已知并據(jù)圖分析研究人員設(shè)計了PEPcase酶Ⅱ（酶）基因的反義基因，并將其導(dǎo)入野生型油菜從而抑制種子中該酶的合成，最終培育出產(chǎn)油率提高的油菜．

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同步練習(xí)冊答案