14.孟德爾對于遺傳學的重要貢獻之一是利用設計巧妙的實驗否定了融合遺傳方式.融合遺傳方式認為遺傳因子或遺傳物質(zhì)相遇的時候,彼此會相互混合,從而形成中間類型的后代個體.孟德爾遺傳方式則認為遺傳因子既不會相互融合也不會在傳遞中消失.現(xiàn)已知某植物純種的紅花和白花雜交,F(xiàn)1全為粉色花;且該植物為自花傳粉、閉花授粉.現(xiàn)有一批該植物的純種的紅花和白花植株,請你設計實驗驗證孟德爾遺傳方式的正確性.(實驗過程中可自由取用必要的實驗器材)
(1)實驗步驟:
A、將純種的紅花和白花植株進行雜交(此步驟需要用到的操作方法是去雄、套袋 ).
B、讓子一代植株自交.
(2)實驗預期現(xiàn)象:子二代表現(xiàn)型有紅花、粉色花和白花3種,比例為1:2:1.
(3)實驗結(jié)論:孟德爾遺傳方式不是融合遺傳方式.

分析 1、融合遺傳方式是雜交后代的性狀介于兩親本之間,若雜交后代自交,性狀不會分離,若測交再次介于兩者之間的狀態(tài).
2、孟德爾遺傳方式是顆粒遺傳理論,他認為遺傳因子就像一個個獨立的顆粒,既不會相互融合,也不會在傳遞中消失.遺傳因子的存在是相對獨立的,它們通過配子遺傳給后代,所以雜交后代自交或測交,會出現(xiàn)性狀分離且有一定的分離比.

解答 解:(1)實驗步驟:將純種的紅花和白花植株進行雜交,在操作過程中要進行去雄、套袋處理.得到子一代后,讓子一代植株自交.
(2)實驗預期現(xiàn)象:子二代表現(xiàn)型有紅花、粉色花和白花3種,比例為1:2:1.
(3)實驗結(jié)論:孟德爾遺傳方式不是融合遺傳方式.
故答案為:
(1)將純種的紅花和白花植株進行雜交     去雄、套袋     讓子一代植株自交
(2)子二代表現(xiàn)型有紅花、粉色花和白花3種,比例為1:2:1
(3)孟德爾遺傳方式不是融合遺傳方式

點評 本題以開紅花的煙草和開白花的煙草作為親本進行實驗為背景,考查融合遺傳和孟德爾遺傳規(guī)律,要求考生識記融合遺傳和孟德爾遺傳規(guī)律的內(nèi)容,明確融合遺傳的后代自交不會發(fā)生性狀分離,而孟德爾遺傳規(guī)律認為雜交后代自交會出現(xiàn)性狀分離.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設該病受一對遺傳因子控制,A是顯性、a是隱性),請回答下面的問題.

(1)該遺傳病是隱 性遺傳。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的遺傳因子組成分別是Aa和aa.
(3)Ⅱ5和Ⅱ6生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$.
(4)Ⅲ10的遺傳因子組成可能是AA或Aa.
(5)若Ⅲ10與一個雜合男性婚配,所生兒子為白化病人,則第二個孩子為白化病女孩的幾率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.兩對基因獨立遺傳,基因型為AaBb的個體自交,表述錯誤的是(  )
A.后代基因型9種B.雌、雄配子結(jié)合方式16種
C.后代中純合子比例$\frac{1}{4}$D.雌、雄配子比例1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述,不正確的是(  )
A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用
C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種內(nèi)斗爭
D.導致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是陽光

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下列為某二倍體生物細胞分裂圖象,請據(jù)圖回答:

(1)A細胞表示有絲分裂,圖中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2;
(2)B細胞中含有0對同源染色體;如果甲代表Y染色體,該細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞,該生物正常體細胞中含有的染色體數(shù)是8個.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說法,正確的是( 。
A.一切生物的遺傳物質(zhì)是DNA
B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D.控制細胞核遺傳的物質(zhì)是DNA,控制細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于該圖敘述正確的是( 。
A.在①內(nèi)葡萄糖可以被徹底氧化分解,釋放出大量能量
B.③是有機物的合成“車間”,參與糖類、脂質(zhì)等的合成
C.⑥在動植物細胞中作用有所不同
D.⑧中類囊體薄膜上產(chǎn)生的ATP是各種生命活動所需能量的直接來源

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的問題:
(1)如果用帶蓋的瓶子制作葡萄酒,葡萄汁裝入瓶中后要留有大約$\frac{1}{3}$的空間.在發(fā)酵過程中每隔12小時要將瓶蓋擰松一次,目的是放出CO2.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用來檢驗重鉻酸鉀.
(2)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品.多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為甘油和脂肪酸.加鹵湯裝瓶后,要用膠條將瓶口密封.封瓶時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染.
(3)制作泡菜時起主要作用的微生物是乳酸菌,如圖所示為乳酸菌的數(shù)量、乳酸和亞硝酸鹽的含量隨時間變化的曲線,請分別將三幅圖填上“縱軸標識”.
①~③縱軸標識依次為乳酸菌、亞硝酸鹽、乳酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
B.血漿滲透壓主要由Na+和Cl-決定的
C.興奮在離體神經(jīng)纖維上傳導是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
D.神經(jīng)遞質(zhì)的跨膜運輸方式為主動運輸,需要消耗能量

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