肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素.它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.圖1是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,其基本組成單位是
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 

(3)由上圖可知,該片段由
 
種單位組成,有
 
個(gè)肽鍵,在形成該片段時(shí)要脫去
 
分子水.
(4)一分子肉毒類毒素至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基,它們分別位于
 

(5)肉毒類毒素可用
 
試劑鑒定,該試劑中A、B液的使用方法是
 
,反應(yīng)顏色為
 

(6)圖2是
 
分子一條鏈的片段,該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是
 
.①、②、④的名稱分別是
 
、
 
、
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:
1、圖1中多肽具有四個(gè)肽鍵,是由五個(gè)氨基酸脫水縮合而成的,稱為五肽化合物.分析五個(gè)氨基酸的R基團(tuán)可以發(fā)現(xiàn),都不相同,因此共有5種氨基酸.
2、圖2含堿基T,為DNA的一條鏈,①表示磷酸、②表示脫氧核糖、③表示胞嘧啶、④胞嘧啶脫氧核苷酸.
解答: 解:(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),它的基本組成單位是氨基酸.
(2)高溫可破壞肉毒類毒素的空間結(jié)構(gòu)而使其失活.
(3)圖1中多肽具有4個(gè)肽鍵,是由五個(gè)氨基酸脫水縮合脫去4分子水而成的,稱為五肽化合物.分析圖中這5個(gè)氨基酸分子可見(jiàn),這5個(gè)氨基酸的R基團(tuán)依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32,所以氨基酸有5種.
(4)肉毒類毒素是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成)組成的,每個(gè)亞單位至少含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基,分別位于兩條肽鏈兩端,因此一種生物大分子至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(5)已知肉毒類毒素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),可用雙縮脲  試劑鑒定,雙縮脲試劑使用時(shí)先加A液2ml,再加B液3到4滴,觀察到的顏色反應(yīng)為紫色.
(6)圖2含堿基T(胸腺嘧啶),而T是DNA特有的堿基,所以該鏈為DNA的一條鏈,①表示磷酸、②表示脫氧核糖、③表示胞嘧啶、④胞嘧啶脫氧核苷酸.
故答案是:
(1)蛋白質(zhì)     氨基酸
(2)高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞
(3)5 4 4
(4)2 2 分別位于兩條肽鏈兩端
(5)雙縮脲 先加A液,再加B液 紫色
(6)DNA   胸腺嘧啶   磷酸  脫氧核糖   胞嘧啶脫氧核苷酸
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程及相關(guān)計(jì)算,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于人在炎熱環(huán)境中身體變化的是(  )
①皮膚血管收縮           ②增加皮膚的血流量          ③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌         ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng).
A、①④⑤B、①②⑤
C、④⑤D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水在生物體中作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、水是良好的溶劑
B、水沒(méi)有參與生物的新陳代謝
C、水能緩和溫度變化
D、水能影響細(xì)胞的形態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞的方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(A、B、D代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)
(1)將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,其中A是
 
分子,它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中有重要作用;B代表
 
,它是細(xì)胞膜的
 

(2)能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)的是圖中的[
 
]
 
(方式);物質(zhì)D是
 
;能表示鉀離子進(jìn)入細(xì)胞的是圖中的[
 
]
 
(方式).([]中填字母,橫線上填名稱)
(3)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用
 
做材料,讓其在
 
中漲破,動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有
 
,根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述正確的是(  )
A、鐵元素是組成血紅蛋白所必需的大量元素
B、細(xì)胞中含量最多的前三位元素依次是O、C、H
C、脂肪和糖原是所有細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)
D、部分脂質(zhì)能參與動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案:

(1)甲方案中玉米基因能在水稻體內(nèi)表達(dá)的理論依據(jù)是
 
.此方案所用技術(shù)的核心是
 

(2)在乙方案中,在體細(xì)胞雜交前需要除去
 
,再誘導(dǎo)細(xì)胞融合.此方案的優(yōu)點(diǎn)是能克服
 

(3)圖中的轉(zhuǎn)基因水稻體細(xì)胞、雜交細(xì)胞都能培育成“黃金大米”完整植株的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是某植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖,①~④表示生理過(guò)程.圖2是在“探究光強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用影響”的活動(dòng)中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答:

(1)圖1的①~④中屬于需氧呼吸的是
 
(填標(biāo)號(hào)),需氧呼吸的場(chǎng)所是
 

(2)圖1的中③過(guò)程是
 
,完成④過(guò)程需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是
 
,碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供了
 
.碳反應(yīng)形成的第一個(gè)糖是
 
,大部分該物質(zhì)可在
 
轉(zhuǎn)變成蔗糖.在其他條件不變的情況下,若突然停止光照,則三碳酸含量、NADP+的瞬時(shí)變化是
 
、
 
(填“增加”或“減少”).
(3)圖2中,如果連續(xù)陰雨一星期,白天的光強(qiáng)度始終為A,則這段時(shí)間內(nèi),該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將
 
(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,以下各自對(duì)應(yīng)的層次是(  )
(1)草原中的一只野兔   (2)草原中的所有生物   (3)草原中的所有蒲公英 
(4)草原              (5)草原野兔的肺.
A、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官
B、個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官
C、細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織
D、細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

石刁柏(嫩莖俗稱蘆筍)是一種名貴的蔬菜,為XY型性別決定的雌、雄異株植物.野生型石刁柏(純合體)葉窄產(chǎn)量低.在某野生種群中發(fā)現(xiàn)了幾株闊葉石刁柏(突變型),雌株、雄株均有.分析回答:
(1)野生型石刁柏種群歷經(jīng)百年,窄葉基因頻率由98%變?yōu)椴坏?0%,用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析其原因是窄葉性狀不利于石刁柏生存,在
 
的作用下,具有窄葉性狀的植株被淘汰,故窄葉基因頻率低;在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中野生型石刁柏并沒(méi)有形成新的物種,是因?yàn)闆](méi)有形成
 

(2)闊葉突變型的出現(xiàn)可能是由于環(huán)境改變引起的.現(xiàn)選用闊葉突變型石刁柏雌、雄株雜交,若雜交后代全部為
 
,則是由于環(huán)境改變引起的不可遺傳的變異;若雜交后代出現(xiàn)
 
,則是可遺傳的變異.
(3)有若干具有某相對(duì)性狀的雌雄石刁柏,其中雌株為隱性純合體、雄株為顯性純合體(注:XAY、XaY均視為純合體),控制該性狀的基因可能位于常染色體上或X染色體的特有區(qū)段(如圖Ⅱ-2區(qū)段)或X、Y染色體的同源區(qū)段(如圖Ⅰ區(qū)段).
請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案以確定該基因的位置.
請(qǐng)選擇字母填空:A.顯性   B.隱性   C.顯性、隱性性狀都有
取若干雌、雄石刁柏種植:
①若后代中,雌株為
 
性狀、雄株為
 
性狀,則該基因位于X染色體的特有區(qū)段;
②若后代中無(wú)論雌、雄株均為顯性,則再選取后代中雌、雄株進(jìn)行雜交.
若后代中雌株為
 
性狀、雄株為
 
性狀則該基因位于常染色體上;
若后代中雌株為
 
性狀、雄株為
 
性狀則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段.

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