如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（　　）
A、曲線的AB段表明，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率逐漸加快
B、如果溫度升高10℃重復(fù)實(shí)驗(yàn)，則圖中A點(diǎn)的位置將下移
C、如果從乙點(diǎn)開(kāi)始，往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶，曲線中B點(diǎn)會(huì)上升
D、曲線BC段反應(yīng)速率不變，說(shuō)明隨著反應(yīng)物濃度的增加，酶已經(jīng)完全被分解了
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專(zhuān)題：
分析：分析題圖中的A、B、C三點(diǎn)：A點(diǎn)，隨著反應(yīng)底物濃度的增加，反應(yīng)速率加快；B點(diǎn)和C點(diǎn)，反應(yīng)速率在此時(shí)達(dá)到最高，可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高．
解答： 解：A、由圖知，影響A～B段反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，A正確；
B、該圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度的影響，A點(diǎn)溫度升高10℃，就會(huì)超過(guò)酶的最適溫度，反應(yīng)速率下降，圖中A點(diǎn)的位置將下移，B正確；
C、C點(diǎn)可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高，如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶，會(huì)使反應(yīng)速率加快，C正確；
D、曲線BC段反應(yīng)速率不變，可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高，酶在催化反應(yīng)中不被分解，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了酶促反應(yīng)的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組
B、實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)可以是枝條的生根數(shù)量
C、應(yīng)選擇帶有較多嫩葉和幼芽的一年生枝條
D、在正式實(shí)驗(yàn)中，不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物之間形成相互對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2014年10月世衛(wèi)組織宣布埃博拉進(jìn)人全球嚴(yán)防新階段．埃博拉病毒（ Ebola virus），是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，主要有蛋白質(zhì)和RNA組成，下列說(shuō)法正確的是   （　�。�
A、埃博拉病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B、埃博拉病毒和大腸桿菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核，都是原核生物
C、埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
D、一切生物（包括埃博拉病毒）的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群“J”型增長(zhǎng)曲線的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、曲線圖能直觀地反映出種群數(shù)量的變化
B、種群在理想條件下的數(shù)量可呈“J”型增長(zhǎng)
C、外來(lái)物種入侵不一定呈“J”型曲線增長(zhǎng)
D、若N0表示起始種群數(shù)量，λ為種群數(shù)量年增長(zhǎng)倍數(shù)，則第t年種群數(shù)量為：Nt=N0λt

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“中心法則”的敘述中，正確的是（　�。�
A、適用于真核生物，不適用于原核生物
B、表示遺傳信息的傳遞方向
C、只適用于進(jìn)行有性生殖的生物
D、適用于有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，不適用于病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞）
（1）原生質(zhì)層包括
 
這幾部分（填標(biāo)號(hào)）．
（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，則整個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的變化是
 

A、a→b→c→b→a   B、a→b→a→c
C、a→b→c         D、a→c→b→a
（3）若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放人清水中，則整個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的變化是
 

A、a→b→c→b→a    B、a→b→a→c
C、a→b→c         D、a→c→b→a
（4）圖中a、b、c三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小關(guān)系是依次是
 
＞
 
＞
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含磷脂的一組是（　�。�
A、細(xì)胞膜和核糖體
B、線粒體和葉綠體
C、中心體和核糖體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基本

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試短時(shí)間反應(yīng)時(shí)（對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間）、視覺(jué)保留（對(duì)視覺(jué)信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù)）和血液中乙醇濃度．以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照，計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說(shuō)明人體能通過(guò)調(diào)節(jié)維持
 
．血液中的乙醇進(jìn)入組織細(xì)胞需要通穿過(guò)
 
 層生物膜，進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
．
（2）隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低，可以推測(cè)乙醇會(huì)
 
（縮短/延長(zhǎng)）興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間，從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力．
（3）對(duì)視覺(jué)信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過(guò)的神經(jīng)中樞位于
 
．
（4）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合．由此推測(cè)乙醇可能影響了興奮在
 
處的傳輸．
（5）凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽(tīng)覺(jué)及手部運(yùn)動(dòng)障礙都不能作為測(cè)試對(duì)象，原因是受試者的
 
必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常；甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者，原因是
 
，從而干擾測(cè)試結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；騂中的某一特定序列BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對(duì)），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷．圖2為某家庭病的遺傳系譜．下列敘述不正確的是（　　）
A、h基因特定序列中Bcl1酶切位點(diǎn)的消失一定是堿基對(duì)替換的結(jié)果
B、II-1的基因診斷，用Bcl 1酶切，會(huì)出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三個(gè)片段
C、II-2的基因診斷中，用Bcl 1酶切，若只出現(xiàn)99bp和43bp兩種片段，其基因型為XHXH
D、II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子基因診斷中，用Bcl 1酶切出現(xiàn)142bp片段的概率為
1
4

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