(10分)請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖A屬于 (填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是 。
(2)圖A中③的功能是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。
(3)圖A中⑥所指的是 __ ,它是細胞合成 ______ 的場所。
(4)圖B中⑤是 ___ ,它是細胞進行 ____ 的主要場所。
(5)圖B細胞與圖A細胞相比,圖B細胞特有的三種細胞結(jié)構(gòu)分別為: _______ , _________ , ________ 。
科目:高中生物 來源: 題型:
26.(10分)某地為凈化處理以有機物為主的生活污水而建有一人工濕地,下圖為該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,其中的生物主要有蘆葦、荷花、綠藻、黑藻、輪蟲以及人工放養(yǎng)的魚 和鴨等。請據(jù)圖回答問題:
(1)在研究該生態(tài)系統(tǒng)的主要植物類群時,常用______法調(diào)查各種群的種群密度,并主要依據(jù)種群的______來預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。
(2)輸入該人工濕地的能量有______和______
(3)人工濕地中的蘆葦、荷花屬于挺水棺物,綠藻屬于浮游植物,黑藻域于沉水棺物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有______結(jié)構(gòu)。濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。
(4)圖中除C代表的部分外,其余字母代表的部分共同構(gòu)成______,碳在其內(nèi)主要以______ 的形式進行流動。
(5)當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時,主要通過圖中______ (填字母)的降解作用消除污染保持原狀。但生活污水過里流入會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的 ______是有一定限度的。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年寧夏銀川一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某家庭的遺傳系譜圖。已知色盲(甲)為伴X染色體隱性遺傳病,由B、b基因控制的;白化。ㄒ遥槌H旧w隱性遺傳病,由A、a基因控制。請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)上圖判斷,圖中標注①Ⅱ—4是 (表現(xiàn)型)男,③Ⅱ—7是
(表現(xiàn)型)男.
(2)8號個體是純合子的概率是多少? 。
(3)10號和12號的基因型分別是 、 。
(4)若10號12號結(jié)婚,所生子女中發(fā)病概率是多少? ;只患一種病的概率是多少? ;同時患兩種病的概率是多少? 。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江“五校聯(lián)誼”高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題;
(1)如果圖示細胞是一個胰腺細胞,則酶原顆粒的合成場所是[ ]___________,
合成時必須在__________控制下完成;對酶原顆粒進行加工和包裝
的場所是[ ]_________。
(2) 如果圖示細胞是一個汗腺細胞,則細胞中與胰腺細胞相比明顯減少的細胞器
是 [ ]__________。
(3) 如果圖示細胞是一個小腸絨毛上皮細胞,則圖示細胞中與小腸絨毛上皮細胞
的功能不相符合的是______________。與其吸收葡萄糖和氨基酸提供條件有
直接關(guān)系的細胞器是___________和__________。
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科目:高中生物 來源:2014屆寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用(如圖二)。而植物常見的CO2利用過程如圖三所示。請據(jù)圖回答:
(1)白天,影響蘆薈光合作用強度的主要環(huán)境因素有________________________。
(2)蘆薈在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少光反應(yīng)提供的__________________(答出2點)。白天蘆薈進行光合作用利用的CO2來源有____________和_________________。
(3)在上午10:00點時,若突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈C3含量的變化和常見植物細胞中C3含量的變化分別是____________、_______________。
(4)蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng),推測其原生活環(huán)境的特點是__________。從進化角度看,這種特點的形成是_________________的結(jié)果。
(5)在溫室大棚中栽培蔬菜時,如果保持光照強度不變,需要進一步提高蔬菜的光合速率,常用的措施是_____________________。
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科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
附加題:(共10分,每空1分)
下列圖示人體內(nèi)某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答:
(1)假如①為蛋白質(zhì),則參與形成②過程的酶有 。
(2)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進入A中的方式是 。經(jīng)過A的運輸,②可到達身體各部組織細胞,在組織細胞內(nèi),它的最主要的作用是 ,參與該作用的細胞結(jié)構(gòu)有 。
(3)假如圖示組織細胞為肺泡細胞,那么C端與D端的中的氣體在A的最主要的不同點是 。
(4)假如圖示組織細胞為腎上腺,如果A中的鉀鹽含量高,那么該細胞會分泌 ,該物質(zhì)可依次通過 途徑傳送到達所作用的部位。
(5)正常人體內(nèi)A的pH相對保持穩(wěn)定,是由于在其中存在著多對緩沖對,其中最主要的一對是 。
(6)某人一吃河蝦就會腹痛腹瀉即過敏反應(yīng),這是由于在過敏原——河蝦的刺激下,由某種細胞產(chǎn)生了某種物質(zhì),該物質(zhì)最可能存在于圖中 部位。當(dāng)過敏原再次進入機體時,就會與該物質(zhì)結(jié)合,使上述部位的細胞釋放出 等物質(zhì),引起過敏反應(yīng)。
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