分析 1、群落:指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,構(gòu)成生物群落,可以理解為生活在同一地域的所有生物的總和;
2、垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象.群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象.
群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布.
3、群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度.
解答 解:(1)該湖泊中所有的魚類不能稱為一個生物群落,因為群落是生活在同一地域的所有生物的總和.
(2)該湖泊中的生物的分層分布現(xiàn)象,與光照有關(guān),體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).
(3)青魚與鯽魚的食性相似且生活在水體的底層,相互之間爭奪食物和生存空間,兩種魚的種間關(guān)系是種間競爭.
(4)群落中物種數(shù)目的多少稱為物種的豐富度.
故答案為:
(1)不能,該生物群落包括該湖泊中所有生物
(2)垂直
(3)種間競爭
(4)豐富度
點評 本題考查了群落的概念、群落的結(jié)構(gòu)、物種豐富度的概念、中間關(guān)系,意在考查考生掌握所學(xué)知識,分析問題,解決問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶等生物大分子要通過載體的轉(zhuǎn)運才能分泌到細胞外 | |
B. | 植物細胞在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原,與細胞主動運輸吸收水分有關(guān) | |
C. | 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果 | |
D. | 將蔗糖溶液裝入封有玻璃紙的漏斗并置于食鹽溶液中,達到平衡時漏斗內(nèi)溶液體積一定增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了廢物資源化,減少了環(huán)境污染 | |
B. | 這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理 | |
C. | 飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長光照時間來提高產(chǎn)蛋率,這是利用了物理信息的作用 | |
D. | 利用蘇云金芽胞桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細胞中不含有常染色體 | |
B. | 次級精母細胞中一定含有Y染色體 | |
C. | 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) | |
D. | 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細菌、放線菌 | B. | 固氮細菌、大腸桿菌 | ||
C. | 霉菌、固氮細菌 | D. | 固氮細菌、金黃色葡萄球菌 |
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