3．下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是（　　）
A．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
C．雙子葉植物和單子葉植物對生長素的敏感程度相同
D．植物萌發(fā)種子中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

分析 生長素的作用具有兩重性，即低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用；不同器官對生長素的敏感性不同，根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低；不同細(xì)胞對生長素的敏感性也不同，一般情況下，成熟的細(xì)胞對生長素較不敏感，幼嫩的細(xì)胞對生長素較敏感．

解答 解：A、當(dāng)豌豆幼苗切段中生長素濃度過高時，促進(jìn)乙烯的生成，豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響，A正確；
B、成熟莖韌皮部的篩管中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸，B正確；
C、雙子葉植物和單子葉植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物對高濃度生長素更敏感，C錯誤；
D、色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查生長素相關(guān)知識，意在考查考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．高中生物學(xué)教材中，生物組織中還原糖、脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)四種有機(jī)物的鑒定實驗中，下列說法正確的是（　　）
A．在含還原糖的組織樣液中加入混合均勻后的斐林試劑，約2min后試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色
B．在雞蛋清樣液中先后加入0.01 g/mL CuSO4溶液ImL、0.1g/mL NaOH溶液4滴，震蕩后顯紫色
C．只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡，并需用50%酒精去除材料表面的紅色蘇丹Ⅳ染液浮色
D．均是利用顏色反應(yīng)對物質(zhì)進(jìn)行鑒定，故要求材料本身無色或白色，成分含量越高越好

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中代表內(nèi)環(huán)境的序號是②③④．如果某人長期營養(yǎng)不良，會導(dǎo)致組織水腫．
（2）正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35～7.45之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì)．肺氣腫病人由于呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境中的pH如何變化？降低．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有大分子蛋白質(zhì)，③中一般不含大分子蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟，其中的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段，這一技術(shù)的原理是DNA雙鏈的復(fù)制．
（2）植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有全能性，具體過程是在無菌（填寫特殊的條件）和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其經(jīng)過脫分化產(chǎn)生愈傷組織，最終形成完整的植株．
（3）克隆動物實際上是用核移植方法得到動物，也就是將一個細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，最終發(fā)育為動物個體．
（4）生態(tài)工程是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，請寫出它遵循的基本原理（答兩項）：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．
（5）下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的有關(guān)敘述正確的是B．
A．基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)
B．動物細(xì)胞培養(yǎng)時需要添加血清、血漿
C．動物的早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂、桑椹胚、孵化、囊胚、原腸胚等階段D．DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，屬于同一種酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為四種不同的育種方法，請回答下列問題．

（1）圖中A、D途徑表示雜交育種，一般從F2開始選種，這是因為從F2開始發(fā)生性狀分離．
（2）圖中通過E方法育種所運(yùn)用的原理是基因突變．
（3）無子番茄的培育原理是生長素促進(jìn)果實發(fā)育，無子西瓜的培育原理是染色體變異，其中無子性狀能遺傳的有三倍體無子西瓜．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列群落演替中，不屬于初生演替的是（　�。�
A．從荒廢路上開始的演替B．從荒廢農(nóng)田開始的演替
C．從冰川泥上開始的演替D．從火災(zāi)過后的草原開始的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（　�。�
A．下丘腦的某一區(qū)域通過神經(jīng)的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素
B．下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)態(tài)方面起著決定性的作用
C．下丘腦中有的細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素
D．在寒冷環(huán)境中，寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗“土壤中小動物豐富度的研究”的說法中，不正確的是（ ）

A．為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B．許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度

C．利用小動物的避光避熱性，收集樣土中的小動物可采用帶燈罩的熱光源

D．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與

B．真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂

C．分裂間期染色體復(fù)制，其數(shù)目隨之加倍

D．人體內(nèi)所有細(xì)胞都有增殖能力

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