【題目】下列關(guān)于抗體的描述錯誤的是（ ）

A. 抗體主要在體液免疫中發(fā)揮作用

B. 甲型H1N1流感康復(fù)者的血清中可以找到相應(yīng)的抗體

C. 抗體在任何情況下都不會對自身產(chǎn)生不良影響

D. 抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀

【答案】C

【解析】抗體是由漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生，主要在體液免疫中發(fā)揮作用，A正確；甲型H1N1流感康復(fù)者通過自身的細(xì)胞免疫和體液免疫清除了抗原，因此血清中可以找到相應(yīng)的抗體，B正確；在自身免疫病中，抗體會“敵我不分”而攻擊自身的結(jié)構(gòu)，C錯誤；抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)基因重組和基因突變的敘述，正確的是

A. 由堿基對改變引起的DNA分子結(jié)構(gòu)的改變就是基因突變

B. 減數(shù)分裂過程中，控制一對性狀的基因不能發(fā)生基因重組

C. 淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列不屬于基因突變

D. 小麥植株在有性生殖時，一對等位基因一定不會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察一個處于某分裂時期的人體細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組，不考慮變異，下列有關(guān)每組染色體的敘述，不正確的是

A．無染色單體 B．無兩條X染色體

C．無Y染色體 D．無同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述中，的是

A．環(huán)境條件的改變可能會改變某一種群的K值

B．火災(zāi)后草原的自然恢復(fù)過程屬于次生演替

C．演替過程中常會使不占優(yōu)勢地位的種群消失

D．調(diào)査土壤小動物的豐富度不能用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）A是指蛋白質(zhì)，a是指 ，a在生物體內(nèi)約有 種。

（2）B是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)貯存 的物質(zhì)；其基本組成單位b是指 ，有 種。

（3）B在真核細(xì)胞內(nèi)主要分布在 中。

（4）與RNA相比，組成DNA的特有的堿基是 （寫中文名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】靜息時和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是

A．內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù) B．內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正

C．內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D．內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請據(jù)圖回答:

（1）當(dāng)人大量失水后，對應(yīng)的機體調(diào)節(jié)過程為 （用圖中數(shù)字表示），乙表示 。

（2）b激素的名稱是 ，c作用的靶細(xì)胞是 。

（3）當(dāng)機體血糖含量升高時，下丘腦通過⑦使甲所分泌的 （填激素名稱）增多。有一種疾病為胰島B細(xì)胞功能正常，但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，導(dǎo)致其血糖水平一般較正常人高，該疾病在免疫學(xué)上稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是由于控制酪氨酸酶合成的基因異常而引起的，該實例說明基因與性狀的關(guān)系是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三種曲線是同一生物在相同條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯誤的是

A．圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B．圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應(yīng)

C．圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應(yīng)

D．圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

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同步練習(xí)冊答案