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（2013春•滁州期末）如圖是有關種群特征的概念圖，有關分析錯誤的是（ ）

A．①表示種群密度，是制約種群增長的因素之一

B．春運期間，北京的人口數(shù)量變化主要取決于②③

C．預測種群數(shù)量變化的主要依據是④

D．利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列分子結構中屬于氨基酸的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關大腦皮層功能說法正確的是（　�。�
A．言語中樞在左右大腦半球對稱分布
B．中央后回是軀體的運動中樞
C．中央前回是軀體的感覺中樞
D．電刺激大腦皮層某區(qū)域會引發(fā)特定的反應或感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生命活動與真核細胞中的生物膜有關的是（　　）
A．中心體參與細胞分裂過程中紡錘體的形成
B．在高爾基體中進行肽鏈的合成和加工
C．溶酶體吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
D．以mRNA為模板在核糖體上進行翻譯的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省雅安市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•煙臺期末）如圖所示為植物體內某物質跨膜運輸?shù)牟糠质疽鈭D，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．物質A逆濃度梯度通過細胞膜，故屬于主動運輸

B．物質B為載體蛋白，具有專一性且能循環(huán)利用

C．該過程能夠體現(xiàn)細胞膜具有控制物質進出細胞的功能

D．圖示中ATP主要來自光合作用的光反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•閬中市校級月考）某同學以玉米胚芽鞘為實驗材料探究“a﹣萘乙酸（NAA）對植物生長的影響”，所得實驗數(shù)據見下表：下列有關該實驗的說法，哪一項錯誤（ ）

A．該實驗說明NAA的作用具有兩重性

B．濃度為10﹣4mol/L的NAA也能促進胚芽鞘的生長

C．1號培養(yǎng)皿為對照組，其余培養(yǎng)皿為實驗組

D．促進胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10﹣8mol/L左右

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•樂山校級月考）如圖甲表示動物體生命活動調節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運動神經纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系．請據圖回答：

（1）寒冷環(huán)境中，血液中含量會增加的激素有 （填字母），體溫調節(jié)過程屬于 調節(jié)．

（2）A、B激素對垂體的作用效應分別是 、 ．

（3）D代表的激素是 、 ，其分泌量的多少受 的影響．

（4）圖甲能體現(xiàn)的激素分泌特點有： 和 ．

（5）圖中各種激素通過體液運送到全身各處后，通過 識別并作用于靶細胞．完成信息傳遞后，這些激素就會 ，因而體內需要源源不斷地產生激素．

（6）骨骼肌受神經支配，運動神經末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質，在沒有神經沖動傳過來時，Ach存在于圖乙中 中．當神經沖動傳到軸突末梢時，Ach進入③中，然后與Ach受體結合，引起肌肉收縮．在Ach進入③的過程中，穿越生物膜的層數(shù)是 層．

（7）研究表明，重癥肌無力患者可以是由于受病毒感染后，機體產生的抗體，既與病毒結合，也與Ach受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力．在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種 �。�

（8）由圖可知多巴胺是腦內分泌的一種 ，主要負責大腦的情欲、感覺，將興奮及開心的信息傳遞，也與上癮有關．圖為毒品可卡因對人腦部神經沖動的傳遞干擾示意圖．由圖可知可卡因的作用機理是：可卡因與多巴胺轉運體結合，阻止了多巴胺進入突觸前膜，導致突觸間隙中多巴胺含量 （不變、增多、減少），從而增強并延長對腦的刺激，產生“快感”．

（9）調查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀，說明吸毒使位于下丘腦的 中樞受損．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•樂山期末）正常情況下，轉氨酶主要分布在各種組織細胞內，以肝臟活性最高，在血漿中活性很低．當某種原因使細胞膜通透性增高或因組織壞死細胞破裂后，可有大量轉氨酶進入血漿．這項事實可作為下列哪項結論的證據（ ）

A．內環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的

B．內環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據

C．穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝

D．細胞的代謝過程和內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是互為因果的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•忻州一模）科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數(shù)據分析、得出結論等．在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，導致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是（ ）

A．等位基因隨同源染色體分開而分離

B．具一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比3：1

C．F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比1：1

D．雌雄配子結合的機會均等

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